Indici delle pubblicazioni

Consiglio Internazionale per l'Istruzione e l'Educazione delle Persone con Disabilità Visiva (ICEVI), Atti della Conferenza Europea sull'Istruzione e l'Educazione dei Disabili Visivi. Scambio di informazioni e di idee. Budapest, Ungheria, 4-8 luglio 1995, Biblioteca Italiana per i Ciechi, 2000, XIV, 265 p. (Tit. orig.: Proceedings. European Conference on Education of Visually Impaired. Mutual Information and Inspiration. Budapest, 4-8 July 1995) (L. 25.000)

Introduzione all'edizione italiana, di Antonio Quatraro, pag. iii
Nota del Traduttore, pag. vii
Prefazione, di Herman A.A. Gresnigt, pag. ix

4 LUGLIO 1995 - SESSIONE DI APERTURA

Prof. Dr. Sándor Illyés, pag. 1
Dr. Herman A.A. Gresnigt, pag. 1
Zoltán Báthory, pag. 2
William G. Brohier, pag. 4
Norbert Müller, pag. 6
Dr. Emy Csocsán, pag. 8
Paul Ennals, pag. 8

5 LUGLIO 1995 - INTERVENTO PRECOCE

Sessione Plenaria 1

La prima infanzia in Europa, di Johanna Enqvist, pag. 15
Lo sviluppo dei servizi di intervento precoce per bambini disabili visivi e per le loro famiglie nella Repubblica Ceca, di Terezie Hradilkova, pag. 18
Una famiglia diversa dalle altre, di Eliane Bonamie, pag. 20

Sessione Plenaria 2

L'etiologia della cecità rispetto ai dati internazionali in Ungheria, di Ibolya Sebestyén, pag. 28
Intervento precoce con bambini ciechi incentrato sullo sviluppo, di Michael Brambring, pag. 28
Intervento precoce terapeutico con bambini affetti da grave deficit visivo con handicap aggiuntivo, di Erika Goergen, pag. 32
Per uno sviluppo dei servizi di intervento precoce, di Mira Tzvetkova, pag. 36

Sessione Parallela 1

Il ruolo dei genitori, di Antal Acsay, pag. 39
Lavoro di gruppo per genitori di bambini disabili visivi, di Riitta Laakso & Päivi Nurmi, pag. 42
Deficit visivo congenito e intervento precoce in famiglia per la prevenzione dei rischi nel processo evolutivo Intervento precoce familiare, di Knut Brandsborg, pag. 45

Sessione Parallela 2

Bambini ciechi ed ipovedenti con handicaps associati presso il Centro educativo A. Peyrelonge di Bordeaux-Ambares, di Francis Boé, pag. 48
L'approccio basato sull'apprendimento attivo: alla conquista dell'organizzazione delle mani intorno alla linea mediana del corpo nei bambini ciechi con spasticità, di Lilli Nielsen, pag. 54
Il programma di stages settimanali per famiglie con bambini pluriminorati: una forma di sostegno alla famiglia, di Eliska Meissnerová, pag. 58
Approccio multiprofessionale ad un curriculum evolutivo per bambini disabili visivi con handicap aggiuntivo, di Jenny Shorters, pag. 60

Sessione Parallela 3

L'intervento precoce per i bambini disabili visivi in Spagna, di Mercé Leonhardt Gallego, pag. 68
Aggrapparsi - Lasciare la presa - Fare da solo: La fase iniziale dello sviluppo motorio dei bambini ciechi, di Marjon Vink, pag. 69
Il bambino cieco in età precoce ed il suo fisioterapista, di Ans Lanting-Wentink, pag. 76
Intervento per la prima infanzia: l'approccio austriaco, di Gerti Jaritz, pag. 79

6 LUGLIO 1995 - GLI ANNI DELLA SCUOLA

Sessione Plenaria 1

I problemi dell'istruzione in relazione alla disabilità visiva, di Maria de Lourdes Braga Figueiredo Pereira, pag. 85
L'elaborazione di un nuovo curriculum per la formazione universitaria, in relazione alle esigenze degli adulti disabili visivi della Polonia e delle zone circostanti, nel settore della vita personale, della socializzazione e della pre-formazione professionale, di Antonina Adamowicz-Hummel & Anne Yeadon, pag. 91
La scuola speciale come una risorsa per la famiglia: rimettere insieme i cocci, di Joy Wilkinson & Pauline Davies, pag. 99

Sessione Plenaria 2

Dall'assistenza residenziale all'assistenza integrata, di Øystein Forsbak, pag. 105
I bambini disabili visivi nelle scuole integrate: la via austriaca, di Gudrun Berger, pag. 108
Bisogni educativi speciali e Centri di Risorse didattico- pedagogiche, di Ignacio Escanero Martínez, pag. 112
Il ruolo della scuola speciale per lo sviluppo della scolarizzazione integrata, di Peter Petrov, pag. 123

Sessione Parallela 1

Imparare ad apprendere - Un pacchetto operativo finalizzato allo sviluppo, rivolto a bambini che iniziano la scuola primaria, di An de Greve, pag. 123
La competenza sociale nei bambini e negli adolescenti disabili visivi, di Diety Gringhuis, pag. 127
L'autovalutazione sociale degli adolescenti disabili visivi, di Elena Trifonova, pag. 132
Il lavoro con le famiglie - L'ottica dell'operatore e del genitore, di Jayne Stokes, pag. 133

Sessione Parallela 2

La formazione degli insegnanti di alunni disabili visivi in Ungheria, di Emmy Csocsán, pag. 136
La formazione degli insegnanti in Finlandia, di Taina Reunanen, pag. 140
Nuovi approcci nel settore della formazione degli insegnanti per alunni disabili visivi. Le cause dei cambiamenti nel campo della formazione degli insegnanti, di Vladimir Radoulov, pag. 142
I Corsi di formazione a distanza di pedagogia speciale dell'Università di Birmingham, di Heather Labon Mason, pag. 144

Sessione Parallela 3

Scuola speciale e Centro Risorse, di Keld Stochholm, pag. 149
La scuola speciale e le sue trasformazioni, di Vera MacPartlin, pag. 151
Un nuovo ruolo del Centro Risorse costituito presso la scuola speciale, di J B Van der Krabben & S P M Pennings, pag. 155
Integrazione o segregazione? La nostra esperienza nella scuola Kettesy Aladár di Debrecen, di Zsuzsanna Szakács & Judit Emódym, pag. 161

8 LUGLIO 1995 - IL PASSAGGIO ALL'ETA' MATURA

Sessione Plenaria 1

Il passaggio all'età adulta Lo stato della ricerca, di Harry Svensson, pag. 164
Le abilità sociali: un lusso o una necessità?, di Sytske Brandenburg, pag. 170
L'importanza dello sviluppo sociale ed emozionale degli adolescenti ai fini di una maggiore consapevolezza della loro sessualità e della strutturazione di rapporti sociali significativi, di Sr Josephine Hawes, pag. 175

Sessione Parallela 1

La formazione professionale ed il collocamento lavorativo dei ciechi e degli ipovedenti, di Plácido González Paredes, pag. 179
Un progetto tedesco nel campo della formazione professionale per ragazzi disabili visivi, di Peter Appelhans, pag. 189
La formazione professionale dei giovani disabili visivi in Polonia, di Jadwiga Kuczyñska-Kwapisz, pag. 194
L'assistenza ai giovani disabili visivi con limitate prospettive di impiego, di William Strijbol, pag. 195

Sessione Parallela 2

La tecnologia informatica nel curriculum dell'istruzione superiore ed universitaria. L'accesso all'interfaccia grafica per l'utente di Windows,di Colin Housby-Smith & Rachel Thomas, pag. 199
Le tecnologie informatiche nel campo dell'istruzione dei disabili visivi in Ungheria, di Andras Arato & Terez Vaspori, pag. 204
Le nuove tecnologie per i ciechi in Lituania, di Vitas Purlys, pag. 208
Le nuove tecnologie nell'educazione e nel recupero visivo degli ipovedenti, di Rodica Marina, pag. 211

Sessione Parallela 3

Il collocamento lavorativo assistito, di Coen de Jong, Marlies Raemakers, Frans Gunther, Alois van Spaandonk, pag. 215

Sessione Plenaria 2

L'istruzione professionale in vista del collocamento lavorativo per i giovani disabili visivi, di Kevin Connell, pag. 229
Aspetti specifici dei programmi di riabilitazione per i giovani, di Radek Schindler, pag. 235
I disabili visivi in Ungheria, di Laszlo Papp, pag. 237

INCONTRI DI SOLIDARIETA'

Incontro di solidarietà 1 (5 luglio 1995)

Discorsi preliminari
Dr Herman Gresnigt, pag. 243
Wolfgang Stein, pag. 243

Presentazione dei progetti:
La cooperazione tra est ed ovest: il gemellaggio, di Annelies Feelders, pag. 244
Gemellaggio: Germania-Polonia, di Hans Neugebauer, pag. 248
Relazione sulla cooperazione europea, di Elizabeth K Chapman, pag. 251

Incontro di solidarietà 2 (6 luglio 1995)

Presentazione delle proposte di cooperazione
Natalia Belyakova, Russia, pag. 253
Prof Ladislau Tacsi, Romania, pag. 254
Vitas Purlys, Lituania, pag. 256
Judith Jankó Brezovay, Ungheria, pag. 256
Grazyna Walczak e Antonina Adamowicz-Hummel, Polonia, pag. 257
Nadia Nasser-Najjab, Palestina, pag. 258

Discorso di chiusura, di Herman A A Gresnigt, pag. 259
Elenco dei partecipanti, pag. 260

Torna alla pagina delle opere di tiflologia

URL di questa pagina: http://www.bibciechi.it/indicipubb/icevi.htm
Ultimo aggiornamento: 01/08/2001