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Tiflologia per l'Integrazione

N. 2, aprile-giugno 2005

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Sommario:

Editoriale

Il diritto-dovere di istruzione e formazione, di Pietro Piscitelli
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Sviluppo cognitivo

Linguaggio, comunicazione e cecità congenita, di Barbara Celani
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Informatica

Computer e integrazione nella pluriminorazione: questioni metodologiche e didattiche, di Vincenzo Bizzi
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Orientamento e mobilità

Orientamento, mobilità ed autonomia personale secondo il modello ICF, di Corrado Bortolin e Giovanni Bosco Vitiello
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Riabilitazione

Riabilitazione nella pluridisabilità: riflessioni di oggi e di domani, di Anna Piccioni
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Esperienze didattiche

Relazione-progetto "un mondo invisibile". Conoscenza, adattamento, integrazione dei non vedenti, di Maria Ragnoli
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Yolé tam tam, di Silvia Scordo e Letizia Catarraso
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Legislazione

La Riforma Moratti e l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità visiva, di Enzo Tioli
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Classici della tiflologia

Sfondo e figura nell'immaginazione dei ciechi, di Enrico Ceppi
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Recensioni

Luce su luce, di Giancarlo Abba
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Segnalazioni bibliografiche
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Ultimo aggiornamento: 20/06/2005