TIFLOLOGIA PER L'INTEGRAZIONE Trimestrale edito a cura dell'Unione Italiana dei Ciechi - della Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi - della Biblioteca Italiana per i Ciechi "Regina Margherita" INDICI DELLE ANNATE 1990 - 1998 Direttore Responsabile: Prof. Daniele Tommaso Redattore Capo: Prof. Tioli Enzo SOMMARIO Presentazione, di Enzo Tioli pag. 2 Parte prima Indice dei fascicoli pag. 3 Parte seconda Indice degli Autori pag. 34 Direzione, Amministrazione, Redazione e Pubblicità: 00187 - Roma, Via Borgognona n.38 PRESENTAZIONE Più di qualcuno, fra i nostri lettori, ci ha espresso il desiderio di poter disporre dell'Indice delle annate 1990-1998 di "Tiflologia per l'Integrazione". Si tratta di un'esigenza più che legittima, soprattutto da parte di chi debba utilizzare la rivista per motivi di studio, ma, finora almeno, non avevamo la possibilità di dare una risposta adeguata. Finalmente, anche se con molto ritardo, il problema è stato risolto grazie all'impegno paziente e diligente del personale del Centro di Documentazione Tiflologica che la Biblioteca Italiana per i Ciechi "Regina Margherita " ha attivato a Roma. L'Indice è distinto in due parti: una prima parte riporta i sommari di tutti i numeri di "Tiflologia per l'Integrazione", a partire dal numero zero, pubblicato nell'ultimo trimestre del 1990, fino al numero quattro 1998. La seconda parte elenca gli autori in ordine alfabetico, riportando, per ogni intervento di ciascun autore, l'indicazione del numero della rivista e della pagina nella quale lo scritto può essere ritrovato. Dal 1999, ogni annata avrà il proprio Indice che si spera far uscire in allegato al numero uno dell'anno successivo. Siamo certi di far cosa gradita ai nostri lettori, offrendo loro questo strumento di lavoro che va a completare "Tiflologia per l'Integrazione". Enzo Tioli PARTE PRIMA INDICE DEI FASCICOLI ANNO I - 1990 n.0 (ottobre - dicembre) DANIELE Tommaso, Presentazione, p.2 TIOLI Enzo, Editoriale, pp.3-5 MAZZEO Mario, Verso una coscienza sociale della minorazione visiva, pp.6-11 PAGURA Silvano, La rappresentazione dello spazio e l'educazione all'orientamento, pp.12-15 RICERCA GENOVESI HEBERT Federica e altri, Riabilitazione di 20 bambini ipovedenti: Collaborazione tra la Clinica oculistica e il Gruppo "H" del Provveditorato agli Studi di Pisa, pp.16-18 DIDATTICA HARVEY Danielle, Minorazione visiva e vita scolastica. Traduzione di Enzo Tioli, pp.19-22 DOCUMENTI Nuovo nomenclatore tariffario. Dal catalogo del Centro Nazionale Tiflotecnico, pp.23-28 TESTIMONIANZE CALLIGARIS BULLIGAN Edda, Integrazione e sostegno: bambini in prima linea, pp.29-32 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Pagine vissute di un educatore cieco, p.33 - Catalogo aggiornato del Centro Nazionale del Libro Parlato, p.33 - Bibliografia italiana sui disturbi dell'udito della vista e del linguaggio, p.33 - Indagine sui sordo-ciechi in Italia, p.33 - Giornale per i cieco-sordi, p.34 - Rassegna delle riviste in lingua francese, p.34 - Sesta conferenza internazionale sulla mobilità. Madrid 9-12 settembre 1991, p.35 - Pubblicazione di argomento tecnologico, p.35 - Infovision, p.36 - Conferenza europea su cieco-sordi, p.36 - Guide per l'educazione speciale, p.36 - L'educazione precoce, p.36 ANNO I - 1991 n.1 (gennaio - marzo) FELLENIUS Kerstin, La lettura braille per i bambini: interpretazione del testo. Traduzione di Anna Pischedda, pp.2-6 TIOLI Enzo, Alunni minorati della vista nelle scuole secondarie di secondo grado, pp.7-10 SGRO' Battista, Considerazioni sull'handicap visivo, pp.11-17 PERATHONER Adelheid, Corsi di mobilità per minorati della vista, pp.18-21 LAGATI Salvatore, Il mestiere di genitore, p.22 HEYRAUD M., Attività della vita quotidiana, pp.23-24 DOCUMENTI Assistenza scolastica ai minorati della vista, pp.25-26 TESTIMONIANZE Settimana estiva nazionale per genitori di bambini videolesi: 8-14 luglio 1990. Parlano i genitori, pp.27-29 DI TRAPANI Gioacchino, Il Braille nei Corsi polivalenti di specializzazione, p.29 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - I.V.A. ridotta sugli occhiali da vista, p.30 - Un nuovo e facile sistema per comunicare con i cieco-sordi, p.30 - Per abbattere le barriere, p.30 - Take Charge, p.30 RECENSIONI Quatraro, Antonio - Ventura, Eliseo: Il Braille: un altro modo di leggere e di scrivere, p.31 Collana di Video-Tapes sui minorati della vista, pp.31-32 Collana di letture per bambini "In giro per il mondo", pp.33-36 n.2 (aprile - giugno) BANCHETTI Silvestro, L'insegnamento del sistema Braille, pp.2-7 Conferenza Internazionale sul Braille: documento finale, p.8 BOTTAZZI T. - GRINDA L., L'inserimento del bambino disabile visivo nelle strutture educative per l'infanzia, pp.9-12 FEUERSTEIN Dorothee, Economia domestica in Germania. Traduzione di Sabrina de Gobbi, p.13 RICERCA AZZANO Giancarlo, Programma di studio dello sviluppo cognitivo del bambino non vedente, pp.14-18 COPPA Mauro Mario, Avviamento alla pratica sportiva con ragazzi minorati della vista, pp.19-29 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Legge 28 marzo 1991 n.120, pp.30-32 TESTIMONIANZE DE GOBBI Sabrina, Nove mesi alla "Overbrook School for the Blind", pp.33-35 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Per gli insegnanti specializzati, p.36 - Journal of Visual Impairment and Blindness, p.36 - "Helios", p.36 - Bambini ciechi in famiglia e nella comunità, p.36 - I minorati della vista nella Scuola Pubblica, p.37 - "Voir" Nuova rivista sui problemi della minorazione visiva, p.37 - "Psychology and sociology today", p.37 - Access to mass transit, p.38 - Vip newsletter, p.38 - Catalogo del centro di produzione bibliografica, p.38 - Una opportunità per l'apprendimento delle lingue straniere, p.39 - Opere musicali in Braille, p.39 - Nuove tecnologie: fondo di solidarietà di 300 milioni, p.39 RECENSIONI Bonaccorso Antonio, L'integrazione scolastica e sociale di bambini minorati della vista, p.40 n.3 (luglio - settembre) CALDIRONI Paola - SCHOCH Vittorina, Un approccio integrale integrante al bambino cieco pluriminorato, pp.2-5 ZELIOLI Aldo, L'integrazione degli handicappati nei Paesi della Comunità europea: realtà e tendenze. (Da: Rivista dell'Istruzione n.5/90), pp.6-12 SCHEPENS Claude, L'ambliopia: strategie di compensazione e di adattamento. Traduzione di Maria Martinola Nutini, pp.13-15 TIOLI Enzo, Nuove prospettive occupazionali per i minorati della vista, pp.16-22 RICERCA DEFOSSEZ Michel, La simbologia dello sguardo nella ceramica greca dionisiaca. Traduzione di Grazia Maderni, pp.23-25 DOCUMENTI Possibilità di utilizzare i computers durante le prove scritte dei concorsi pubblici, pp.26-27 TESTIMONIANZE CALLIGARIS BULLIGAN Edda, Tomaso impara la "A" di Altalena, pp.28-30 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Il primo avvocato cieco alla High Court (da: The World Blind, n.4, 1991), p.31 - Trascrittori cercansi, p.31 - Campo-scuola estivo per i bambini della Sezione UIC di Trapani, pp.31-32 - Nuove forme di partecipazione agli spettacoli, pp.32-33 LIBRI RICEVUTI Cannao M. (a cura di), Ipovisione. I problemi dell'età evolutiva. (Con gli Atti dello stage "Le gravi minorazioni visive nell'infanzia). Bosisio Parini, La Nostra Famiglia, 1989, pp.125 Levi Fabio, Un mondo a parte. Cecità e conoscenza in un Istituto di educazione. Bologna, Il Mulino, 1990, pp.325 Lagati Salvatore, Bibliografia italiana sui disturbi dell'udito della vista e del linguaggio, vol.14. Trento, Servizio di Consulenza Psicopedagogica, 1991, pp.115 Collana di letture per bambini "In giro per il mondo", pp.34-36 n.4 (ottobre - dicembre) BARAUSSE Francesco, Problemi della scelta dopo l'obbligo scolastico per i ciechi e gli ipovedenti, pp.2-10 PAGURA Silvano, Il turismo internazionale quale momento di integrazione sociale, pp.11-15 SGRO' Battista, Dall'ideologia alla scienza. Annotazioni sull'"Inserimento", pp.16-17 BROHIER William, Ipovisione: "quattro prospettive" un punto di vista professionale. (da: The Educator, n.1, 1991). Traduzione di Enzo Tioli, pp.18-22 RICERCA Centri di Documentazione Tiflologica. Progetto per la costituzione di una rete di centri di documentazione tiflopedagogica (C.D.T.) sul territorio Nazionale, pp.23-26 DIDATTICA BIASIOTTO Francesca, Gli ipovedenti e la lettura, pp.27-28 DOCUMENTI Nuovo Nomenclatore tariffario delle protesi, pp.29-30 TESTIMONIANZE DELLA GIUSTINA Giuseppe, Patrizia alla scuola superiore, pp.31-36 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Due ciechi in Parlamento, p.37 - Due nuovi servizi della Biblioteca Italiana per i Ciechi "Regina Margherita", p.37 - Viaggi di ciechi e loro accompagnatori in servizio internazionale, p.37 - VI Conferenza Internazionale sulla mobilità, p.37 - Conferenza quinquennale del Consiglio Internazionale per l'educazione dei minorati della vista (ICEVH), p.37 - Pubblicazioni, p.38 RECENSIONI Ortoleva Peppino, Levi, Fabio: Un mondo a parte. Cecità e conoscenza in un Istituto di educazione. Bologna, Il Mulino, 1990, pp.39-40 ANNO II - 1992 n.1 (gennaio - marzo) CHIARELLI Riccardo, Alcune considerazioni sul processo adolescenziale del soggetto con minorazione visiva, pp.2-10 BANCHETTI Silvestro, Concorso per esperti tiflologi, p.10 DELL'OSBEL Gianmario, Un intervento riabilitativo integrato per il disabile visivo, pp.11-17 RICERCA PATERNOSTRO NICOSIA Maria, L'elaborazione del profilo funzionale dell'alunno: un'esperienza di integrazione professionale. Elaborazione grafica a cura di Cinzia Consiglio, pp.18-24 DIDATTICA GUILLEMET Serge, Cecità e sviluppo. (Da: Bulletin Pédagogique) Traduzione di Enzo Tioli, pp.25-28 LAGATI Salvatore, Chi, come e quando...Punti fermi per l'integrazione dei bambini videolesi nella scuola e nella società, pp.29-30 DOCUMENTI Applicazione della legge 142/90, pp.31-32 TESTIMONIANZE MARCATO Michela, La mia esperienza nella scuola superiore, pp.33-34 DAVANZO Luca, Motivazioni, difficoltà e prospettive nella scelta dell'indirizzo universitario. Scelta del corso di laurea, p.35 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Legge-quadro sugli handicappati, p.36 - I ciechi nella storia, p.36 - Il gioco nei bambini ciechi e minorati della vista, p.36 - Calendario delle attività dell'Unione Italiana Ciechi per il 1992, p.36 - Il cinema per i non vedenti, p.37 RECENSIONE Tioli Enzo, Malaroda Viviana - Zamboni Catia: Il bambino non vedente. La condizione di cecità: problemi e prospettive nella scuola elementare, pp.38-40 n.2 (aprile - giugno) SGRO' Battista, I privi della vista e la dirigenza, pp.2-4 CITTON Gianfranco, Braille in serigrafia, pp.5-7 GOERGEN Erika, Attività della Fondazione Robert Hollman, p.7 SALMERI Stefano, Dalla sintesi alla sintesi attraverso l'analisi, pp.8-11 BANCHETTI Silvestro, Integrazione scolastica, pp.12-14 RICERCA QUATRARO Antonio, Mappa audiotattile informatizzata per non vedenti, pp.15-19 Gli handicappati nella scuola pubblica per l'A.S. 1989/90, pp.20-22 DIDATTICA PASCHETTA Luciano, Il bambino non vedente e il disegno, pp.23-24 DOCUMENTI Circolare INPS n.100, 2/4/1992, pp.25-26 TESTIMONIANZE BALDESCHI Manuela, Approccio al linguaggio logo per un ragazzo non vedente, pp.27-31 ZICARI Carmelo, Riflessioni di un operatore tiflologico, pp.32-34 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - "Habilis" per i non vedenti, p.35 - Cash-Test, versione italiana Itl, p.35 - Numero monografico di "Journal of visual impairment and blindness", p.36 - Orientamento e mobilità rientrano tra le prestazioni di riabilitazione, p.36 - Corsi di alfabetizzazione informatica, p.36 - "Agate": Agenzia Nazionale per i sussidi tecnici e l'editoria per i minorati della vista, p.36 - Salone Europeo delle tecniche per i ciechi e gli ipovedenti (S.E.T.A.), p.37 - Esenzione del servizio del Libro Parlato, p.37 - Visite tattili guidate, p.38 LIBRI RICEVUTI Il Braille nel mondo Peggy Freeman, El bebé sordo-ciego. Un programma de cuidados, Madrid,Once Adriano Ossicini, Oltre le barriere. Insieme per sconfiggere l'handicap. Collaborazione di Stefano De Luca, Prefazione di Rosa Russo Jervolino, Bariletti Editore, 1991 Dario Galati (a cura di), Vedere con la mente. Conoscenza, affettività, adattamento nei non vedenti. Milano, Franco Angeli, 1992, pp.412 Allegato al n.2 - 1992 Il Nuovo Codice Braille Italiano n.3 (luglio - settembre) LAURIA Antonio, Le barriere architettoniche dei ciechi, pp.2-6 LAGATI Salvatore, Un metodo unico per comunicare fra e con i sordociechi, pp.7-9 MAZZEO Mario, L'educazione e lo sviluppo del bambino cieco in una società di vedenti, pp.10-13 RICERCA CAMPO M. I. - TESTA A. - VENTURINI B., Tecnologie biomediche e sanitarie: metodi e strumenti della riabilitazione funzionale, pp.14- 20 DIDATTICA Ecole "Jacques Ouellette" di Longueuil - Canada. Consigli per l'integrazione dei minorati della vista nella scuola materna. Traduzione di Enzo Tioli, pp.21-22 DOCUMENTI Legge quadro sugli handicappati: disposizioni applicative. Decreto Interministeriale 9 luglio 1992; pp.23-31 TESTIMONIANZE CIPRIANI Renzo, Il futuro della nostra mobilità, pp.32, 33 CABOT Patricia, L'attività di un centro per l'assistenza precoce. Traduzione di Enzo Tioli, pp.33-35 LIBRI RICEVUTI Sight - First. L'intervento precoce in bambini con deficit visivo. A cura di E. Goergen, Cannero Riviera, Fondazione R. Hollman, 1992, pp.189 Salmeri Stefano (a cura di), La minorazione visiva. Consapevolezza della diversità e approccio multimediale. Catania, C.U.E.C.M., 1992, pp.85 RECENSIONE Mazzeo Mario, Vedere con la mente. Conoscenza, affettività, adattamento dei non vedenti, a cura di Dario Galati. Milano, F.Angeli, 1992, pp.410 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Kenneth L. Tapp, James G. Wilheim, Lori J. Loveless: A guide to curriculum planning for visually impaired students. Edizione Wisconsin Department of Public Instruction, 1991, pp.204; p.38 - AA.VV.: Tactilia graphics. American Foundation for the Blind, pp.500; p.38 - Attività del Centro Nazionale Tiflotecnico, p.38 - XXXIV Giornata Nazionale del Cieco, p.38 - Concorso per premi di studio per non vedenti frequentanti le scuole elementari, la scuola media di primo grado e il primo biennio della scuola media di secondo grado, p.38 - "Studio sulle nuove possibilità occupazionali dei non vedenti". Bando di concorso, p.39 - Tecnologie del linguaggio e della voce per le persone handicappate, p.39 n.4 (ottobre - dicembre) COPPA Mauro Mario, La formazione degli insegnanti di bambini con minorazione visiva: analisi delle problematiche, pp.2-4 PAGURA Silvano, Legislazione scolastica e corsi polivalenti con particolare riferimento all'educazione dei minorati visivi, pp.5-12 WEBSON Aubrey, Alfabetizzazione, collettività e occupazione. Traduzione di Giovanna Mannino, pp.13-18 RICERCA LEVI Fabio, Aspetti cognitivi del disegno in rilievo, pp.19-24 DIDATTICA REVUELTA LUCERGA Rosa, Come insegnare il Braille ai bambini minorati della vista. Traduzione di Enzo Tioli, pp.25-28 DOCUMENTI Legge 5 febbraio 1992 n.104. Interventi urgenti a salvaguardia dei livelli occupazionali. Decreto legge n.398 dell'8/10/1992, pp.29-31 TESTIMONIANZE LEPROTTI Silvano, Un'esperienza di insegnamento nel settore "Minorazione visiva" nell'ambito di un Corso Biennale di Specializzazione Polivalente (anni 1989-1991), pp.32-36 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Programma internazionale "Hilton-Perkins", p.37 - Orientamento e mobilità, p.37 - Bibliografia sull'ipovisione, p.37 - Minorazione visiva e apprendimento, p.38 - Visio, p.38 - Overbrook international, p.38 - Istituto Rittmeyer: Corsi di informatica, p.39 RECENSIONE Renzo Andrich (a cura di), Ausili per l'autonomia. Milano, Edizioni Pro Juventute, v.2, pp.510; p.40 ANNO III - 1993 n. 1 (gennaio - marzo) DANIELE Tommaso, Quando la casa brucia, pp.2-3 PICCIONE Lucia, Verso le pari opportunità per i fanciulli e per i giovani minorati della vista. Traduzione di Enzo Tioli, pp.4-10 BANCHETTI Silvestro, I compiti della scuola attiva nell'era della tecnica e l'educazione dei ciechi, pp.11-18 SUSSIDI PER L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA I Quaderni del Corriere, pp.19-20 Videotapes, pp.20-21 Opere tiflologiche, pp.21-22 I ciechi e la carriera diplomatica. (da: The World Blind, n.7-8, 1992), p.23 RICERCA PASCHETTA Luciano, Il Braille nella scuola italiana, pp.24-25 DIDATTICA BIZZI Vincenzo, Minorazione visiva ed educazione all'immagine, pp.26-27 DOCUMENTI Dalla Circolare ministeriale n.219 del 14 ottobre 1992: visite guidate e viaggi di istruzione, pp.28-29 TESTIMONIANZE FOGAROLO Flavio, L'informatica nella scuola elementare, pp.30-34 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Il Presidente Nazionale dell'Unione Italiana Ciechi sui problemi dell'integrazione, p.35 - Banca dati per il Libro Parlato, p.35 - Servizio del Libro Parlato per gli studenti, p.36 - Videotape "Contatto", p.36 - Nomenclatore tariffario D.M. 28/12/1992, p.36 - Le principali manifestazioni nazionali dell'Unione per il 1993, p.37 - Da Gennaio 1993 il Braille'n Speak in italiano distribuito dal Centro Nazionale Tiflotecnico, pp.37-38 LIBRI RICEVUTI Istituto David Chiossone (a cura di), La riabilitazione delle disabilità visive. Atti dei Convegni sulle disabilità visive: Realtà, prospettive, convergenze di competenze, Genova 25 giugno 1990; Dalla terapia alla riabilitazione, Genova 7 giugno 1991. Genova, Editrice Ermes, 1992 Ministero dell'Interno, Provvidenze legislative a favore dei mutilati ed invalidi civili, ciechi civili e sordomuti. Edizione fuori commercio, 1992 Calligaris Edda e altri, Storia di Marco. Milano, Europrint pubblications, 1992 De Grazia Paolo, Un cieco artista. Potenza, 1993 Voir n.5, 1992 Aiutami a crescere. Titolo originale (Watch me grow! Miradme!) Edizione italiana a cura del Servizio di Consulenza Pedagogica di Trento n.2 (aprile - giugno) CALDIRONI Paola - SCHOCH Vittorina, La realtà dei ciechi pluriminorati: problemi e necessità di interventi operativi, pp.2-7 LUCERGA Rosa Maria - SANZ Maria Jesùs, Assistenza precoce ai bambini ciechi. Traduzione di Enzo Tioli, pp.8-14 MAZZEO Mario, Sostegno alla famiglia del bambino non vedente, pp.14-15 FUCA' Gianni, Decolla la legge 104/92, p.16 STUDI E RICERCHE BURELLI Alessandra - CALLIGARIS Edda, La lettura. I. Problemi di comprensione del testo. II. Problemi di comprensione del testo dell'alunno con handicap visivo, pp.17-23 DIDATTICA PASCHETTA Luciano, Il disegno simbolico, pp.24-28 DOCUMENTI Testo del decreto legge 18 gennaio 1993, n.9, pp.29-30 TESTIMONIANZE LOH Jules, Con un tocco di classe uno scienziato cieco consegue un gran successo: il premio Macarthur (da: Braille Monitor). Traduzione di Giovanna Mannino, pp.31-33 LAGATI Salvatore, Le richieste dei genitori, pp.34-36 LIBRI RICEVUTI Educazione degli handicappati in Europa. Relazione della Commissione sui progressi dell'attuazione della politica di integrazione scolastica negli Stati membri. 5 novembre 1992 Lagati Salvatore, Bibliografia italiana sui disturbi dell'udito, della vista e del linguaggio. Trento, 1993, pp.127 Montoro Martinez Jesùs, Los ciegos en la historia. Tomo II, Once, Madrid, 1992, pp.697 AA.VV., Introducción al estudio de las estereotipias en el niño cieco. Barcelona, Masson, 1992, pp.140 Leonhardth Mercé, El bebè ciego, primera atención - Un enfoque psicopedagógico. Barcelona, Masson, 1992, pp.162 RECENSIONE Villani Simon, Salmeri Stefano: La minorazione visiva. Consapevolezza della diversità e approccio multimediale. Catania, Cuecm, 1992, pp.85; p.38 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Rassegna musicale riservata a giovani studenti minorati della vista, p.39 - Corso di giornalismo riservato a minorati della vista, p.39 - Daniele Tommaso, I ciechi e l'arte. Lettera all'On.le Jervolino, p.40 - Concorso musicale internazionale, p.40 n.3 (luglio - settembre) GALATI Dario - DELL'OSBEL Gianmario, Aspetti cognitivi, emozionali e comportamentali nella riabilitazione del disabile visivo, pp.2-7 ELISSALDE Enrique, L'educazione dei ciechi in America Latina. Traduzione di Enzo Tioli, pp.8-10 Francesco Gatti a Montevideo, pp.10-11 MAZZEO Mario, Il pathos oscuro della cecità, pp.12-13 CHONG Curtis, Le insidie dell'appagamento, pp.14-15 STUDI E RICERCHE BURELLI Alessandra, Come favorire la produzione scritta, pp.16-19 CALLIGARIS Edda, Come favorire la produzione scritta nell'alunno minorato visivo, pp.20-22 VON PRONDZINSKI Stefan, Prestazioni riabilitative di orientamento e mobilità per non vedenti ed ipovedenti. Analisi degli anni 1986-1992, pp.23-27 DIDATTICA BIASIOTTO Francesca, Il bambino cieco nella scuola elementare: propedeutica all'apprendimento della matematica, pp.28-30 DOCUMENTI Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale. Legge 5 febbraio 1992, n.104; art.33, pp.31-32 TESTIMONIANZE BOMPREZZI Franco, Il vero pericolo è smarrire l'indipendenza. Intervista a Hugues de Montalembert, pp.33-34 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Dalla Biblioteca, p.35 - Johnston, Alan - Lawrence, Margaret: Procedings of the International Conference on low-vision, 1990, pp.XIX, 324 - Sonksen, Patricia - Stiff, Blanche: Show me what my friends can see (Mostrami quello che possono vedere i miei amici), pp.64 - Cushnam, Charlotte et altri: Perkins activity and resource guide: a handbook for teachers and parents of students with visual and multiple disabilities (Guida Perkins sulle attività ed i servizi: manuale per insegnanti e genitori di studenti minorati della vista con handicap aggiuntivi), 1992, v.2, pp.1000 + 1 cassetta Pubblicazioni periodiche: - British Journal of visual impairment, p.35 - Journal of visual impairment and blindness, p.36 - Re-view, p.36 - Corso di lingua inglese in Braille, p.36 - Ferrovie dello Stato. Assistenza alle persone handicappate, p.36 - Centro Nazionale Tiflotecnico. Distribuzione personal computer, p.37 - Adozione del programma Helios II per i minorati, p.37 - Gli alunni handicappati hanno diritto all'insegnante specializzato, p.37 - Collana di letture per bambini "In giro per il mondo", pp.37-39 LIBRI RICEVUTI Lorenzotti, Maria Grazia (a cura di): Guida ragionata. Materiale didattico per l'integrazione scolastica del non vedente. Sussidi e attività stimolo per un itinerario di apprendimento. Roma, Federazione Nazionale delle Istituzioni pro ciechi, 1993, pp.257; p.40 n. 4 (ottobre - dicembre) VAUGHAN Joan E. Ph. D. - VAUGHAN C. Edwin Ph. D., Una Associazione più forte: l'utilizzazione dei minorati della vista e delle loro organizzazioni nel processo educativo e di riabilitazione (da: The Educator). Traduzione di Giovanna Mannino, pp.2-5 LUDOVICI Maria Gabriella, Un'esperienza scolastica con una bambina autistica non vedente, pp.6-14 DE PIRRO Mario, L'educazione musicale e i suoi problemi, pp.15-18 STUDI E RICERCHE BARAUSSE Francesco, Il diploma e poi? pp.19-22 DIDATTICA LA MATTINA Rosanna - OLIVI Maurizio, L'apprendimento della scrittura nell'ipovisione: una proposta operativa, pp.23-26 DOCUMENTI Funzioni assistenziali a favore dei ciechi. D.M. 28 maggio 1993, pp.27-28 TESTIMONIANZE LAGATI Salvatore, Diario di una mamma. Dalla corrispondenza con la mamma di Marialaura, pp.29-32 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Alfa-Beta. Una guida alla Certosa, p.33 - Disturbi dell'udito della vista e del linguaggio, p.33 - Manuale di "Recognita Plus", p.33 - Dalla Biblioteca "Regina Margherita", p.33 - Dall'Associazione "La Nostra Famiglia" di Bosisio Parini (Co), p.34 - Cecogrammi. Utilizzazione di un simbolo per la loro individuazione, p.34 - Ascoltando la città. Audioguide turistiche, p.34 - Lector 200, p.35 Pubblicazioni periodiche: - Technology update, p.36 - Integración. Revista sobre ceguera y deficiencia visual, p.36 - Bulletin Pédagogique, p.36 Ricordo di Luigi Tola, p.37 LIBRI RICEVUTI Garçìa Lucerga Maria Asunciòn, El acceso de las personas deficientes visuales al mundo de los museos. Madrid, Once, 1993, pp.85 Giedion Sigfried, Il presente eterno. Gli inizi dell'arte, Madrid, Once, 1993 RECENSIONI Santilli Loda, La luce dentro. Caritas dei Marsi, 1988, pp.165; p.39 ANNO IV - 1994 n. 1 (gennaio - marzo) SERRA M. A., La prevenzione precoce dei danni psicologici secondari alla minorazione visiva, pp.2-6. BANCHETTI Silvestro, Ipotesi per l'applicazione dell'art. 14 della legge 104/1992, pp.7-9. PASCHETTA Luciano, Una pericolosa tendenza, pp.10-11. COLUZZI Cinzia, L'insegnante di sostegno non vedente, pp.12-13. STUDI E RICERCHE LEVI Fabio, Legittimità e utilità del disegno in rilievo, pp.14-18. DIDATTICA CALLIGARIS Edda, Educazione tecnica e artistica; didattica della geografia e delle scienze naturali, pp.19-22. DOCUMENTI Legge 27 ottobre 1993 n.423, pp.23-26. TESTIMONIANZE LAGATI Salvatore, Diario di una mamma, pp.27-30. GOLINO Pierluigi, Oltre la siepe, pp.31-32. LIBANETTI Adriana, Riflessioni sull'integrazione scolastica dei non vedenti, pp.33-34. DALL' ITALIA E DALL' ESTERO - Videotapes sulla frequenza della Scuola Media, p.35 - Quaderni del Corriere dei Ciechi, p.35 - Corsi residenziali di alfabetizzazione informatica, p.35. - Riordinamento dei programmi dei Corsi Polivalenti, pp.35-36. - Handynet, pp.36-37. - Segnalazioni, p.36. - Educazione e tecnologia, p.36. - IVA su cassette, p.37. - Corso di perfezionamento sull'ipovisione, p.37. LIBRI RICEVUTI AA.VV., La qualità della vita delle persone sordo-cieche: realtà ed opportunità. Atti della 5th Helen Keller World Conference. A cura della Lega del Filo D'Oro, Osimo, 1993 Rocco Federico, Privo della vista uomo e lavoratore. Cenni di tiflologia e didattica differenziata. Cagliari, Coedisar, 1993, pp.191 Borghi Anna, Imparo come gli altri. Una bambina ipovedente nella scuola di tutti. Torino, Rosenberg & Sellier, 1993 Amore Antonino, Il braille per comunicare. Salerno, 1993 Lucerga Revuelta Rosa, Palmo a Palmo. Madrid, Once, 1993 RECENSIONI Buccheri Anna, Salmeri Stefano: Il visibile dell'invisibile. La minorazione visiva in un mondo di apparenza. Catania, C.U.E.C.M., 1993, pp.110; pp.39-40 Blakely K. - Lang M.A. - Hart R., Getting in touch with play: creating play environments for children with visual impairments. New York, The Lighthouse Inc., 1991; p.40 n. 2 (aprile - giugno) LAURIA Antonio, La città e le persone con problemi di vista, pp.2-13 GRASSINI Aldo, I ciechi e le arti plastiche. Il museo "Omero", pp.14-15 GERDINA Adriana, Problematiche dei ciechi pluriminorati e prospettive di sviluppo, pp.16-19. STUDI E RICERCHE ERIN Jane N. e altri, Strategie di apprendimento e di studio per alunni minorati della vista della scuola secondaria, pp.20-28 DIDATTICA SALMERI Stefano, Metodologia e didattica nell'integrazione scolastica del bambino ipovedente, pp.29-32 DOCUMENTI Testi in Braille per gli esami di maturità 1994; p.33 Attività degli Enti Locali e delle USL a sostegno dell'integrazione scolastica, p.33 Decreto del Presidente della Repubblica, pp.33-36 TESTIMONIANZE SINCIC Ivan, I sordociechi. La riabilitazione verbo-tonale. La volontà come totalità dell'auto osservazione. Traduzione di Giovanna Mannino, pp.37-42 DALL' ITALIA E DALL' ESTERO - Concorso internazionale di saggistica, p.43 - XI Conferenza Mondiale dell'Associazione Internazionale per l'educazione dei sordo-ciechi "Lavorando e crescendo insieme", p.43 - Richiesta di collaborazione, p.43 - Raccolta di scritti sull'ipovisione, p.44 - Ancora un museo accessibile ai minorati della vista, p.44 - Norme uniformi, p.44 - Astronomia tattile, p.44 LIBRI RICEVUTI Programmazione educativa ed accordi di programma. Vademecum per i responsabili dell'istruzione dell'Unione Italiana Ciechi. Montoro Martinez Jesus, Los ciegos en la historia. Madrid, Once, 1993 AA.VV., Atti della IX Conferenza mondiale dell'ICEVH. Quinquennial & Early Childhood IX Conferences. Proceedings. Bangkok, 1992. USA, 1993 Leonhardt Mercé, El bebé ciego. Barcellona, Masson, 1992, pp.162 AA.VV., Introducciòn al estudio de las estereotipias en el niño ciego. Barcellona, Masson, 1992, pp.140 n. 3 (luglio - settembre) MAZZEO Mario, Aspetti pedagogici del diritto allo studio degli alunni minorati della vista, pp.2-3. BONANOMI Paola, La scala di maturità sociale, pp.4-10 LAGATI Salvatore, Linguaggi e modi di comunicare dei bambini sordociechi, pp.11-12 STUDI E RICERCHE COPPA Mauro Mario e altri, Tempo libero ed handicap: proposte operative per l'organizzazione di attività ricreative e di integrazione sociale con adolescenti pluriminorati, pp,13-20 DIDATTICA BOWDEN J. - THORBURN J., Inserimento di una alunna ipovedente e pluriminorata nella scuola del suo quartiere. Traduzione di Giovanna Mannino, pp.21-28 DOCUMENTI Gruppo di lavoro interistituzionale provinciale, p.29 Oggetto: Gruppo di Lavoro Interistituzionale Provinciale G.L.I.P. - ex art. 15 della legge 5-2-1992, n.194; pp.29-30 D.M. n.122 dell'11-4-1994; pp.30-34 TESTIMONIANZE MORELLI Laura, Visita ad alcuni centri svizzeri per minorati della vista e pluriminorati, pp.34-35 DALL' ITALIA E DALL' ESTERO - Per i genitori e per gli insegnanti, p.36 - Schema sequenza sviluppo visivo (0-5), p.36 - Icevi-Europa, verso l'anno 2000, Budapest, 4-8 luglio 1995, p.36 - Un Centro di documentazione Tiflologica, p.36 - Pubblicazione, p.37. - XIII Congresso Internazionale di Scienze Preistoriche e Protostoriche (Forlì, 8-14 settembre, 1996), p.37 - U.I.C. ed E.N.S. si mobilitano per l'istruzione dei minorati sensoriali, p.37. - Libri elettronici, p.37. - L'Icevh cambia nome ed obiettivo, p.38. RECENSIONI Trinci Cecilia, Piccolo manuale di trascrizione Braille. Firenze, Edizioni Regione Toscana, 1994, pp.46. LIBRI RICEVUTI Monti Carlo, Quando la cronaca diventa storia. La lezione del '54".Firenze, U.I.C., 1994, pp.91. AA.VV., L'individuazione dell'insegnamento: documentazione di un percorso di studio. A cura dell'Assessorato Istruzione e Cultura in Lingua Italiana, Bolzano, 1994. Allegato al n.3 - 1994 CON I GENITORI Editoriale, p.3 MAZZEO Mario, Conversando con i famigliari, p.4 PASCHETTA Luciano, Non so leggere, mi compri il computer, p.5 BIASCO Attilio, Brevi note sulla correzione chirurgica dei difetti visivi, pp.6-8 n. 4 (ottobre - dicembre) ZANIBONI Paola, Il bambino non vedente: finalità e metodi della scuola dell'obbligo. I parte, pp.2-7 SIBAUD Eliane, Educabilità cognitiva e pedagogia specializzata. Traduzione di Paola Canepari, pp.8-11 VICENTINI Delio, L'inserimento scolastico dei non vedenti a Brescia, pp.12-16 BARTOLOZZI Antonio, L'Università si apre a tutti, pp.17-18 STUDI E RICERCHE GASTALDI Stefano (a cura di), Ricerca sugli aspetti affettivi dell'esperienza dei famigliari, pp.19-25 BARAUSSE F. - PATTARO A., Verifica sull'apprendimento della lettura, p.26 DIDATTICA FOGAROLO Flavio, Erica: un programma per gli alunni della scuola dell'obbligo, pp.27-28 BARAUSSE Francesco, Leggere al computer, pp.29-31 DOCUMENTI Legge 20 gennaio 1994, n.52, pp.32-33 TESTIMONIANZE BIASIOTTO Francesca, Identità ed identificazione, p.34 BUCCHERI SALMERI Anna, Profilo di Angelo Bella, p.35 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Le capitali d'Europa a portata di mano, p.36 - Per saperne di più, p.36 - Fuori dal silenzio, p.36 - I quaderni del Corriere 1994, p.37 - Euro-citizen-action-service (ECAS), p.37 - Berthold Lowenfeld, p.37 - L'Unesco e l'educazione speciale, p.38 - Musicografia braille, p.38 - Pubblicazione sui pluriminorati, p.38 RECENSIONI AA.VV., Handicap: tra bisogni e risposte, p.39 Allegato al n.4 - 1994 CON I GENITORI PASCHETTA Luciano, L'ho scritto io, pp.2-3 DE ROSA Samantha - GUALDO Alessandro, La parola ai giovani, pp.4-5 MAZZEO Mario, Incoraggiando la curiosità, p.6 CHIAFFREDO Domenico, Convivenza serena, pp.7-8 ANNO V - 1995 n. 1 (gennaio - marzo) CHIARELLI Riccardo, Lo sviluppo affettivo-relazionale nel bambino cieco pluriminorato, pp.2-9 ZANIBONI Paola, Il bambino non vedente: finalità e metodi della scuola dell'obbligo. II parte, pp.10-15 PASCHETTA Luciano, Dai corsi polivalenti ai corsi "non valenti", p.16 GARÇÌA LUCERGA Marìa Asunciòn, L'accesso dei minorati della vista al mondo dei Musei. Traduzione di Gioacchino Di Trapani, pp.17-19 STUDI E RICERCHE RATH Valdtraut - APPELHANS Peter, Un progetto di istruzione in Germania per giovani minorati della vista. (Da Re:view, Spring, 1994). Traduzione di Giovanna Mannino, pp.20-23 DIDATTICA CARLEVARO Dario - LUCAGROSSI Laura, Musicoterapia all'opera. Pluridisabilità: osservazione diretta nei setting di musicoterapia, pp.24-29 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Decreto legislativo 16 aprile 1994, n.297. Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado. (G.U. 19/5/1994, n.115, S.O.), pp.30-35 TESTIMONIANZE VEZZOSI Flavio, Quando si esercita il "Quarto potere", p.36 Computer speciale allo studente non vedente. Anche i "sogni" diventano fatti. La spesa sostenuta dall'università, p.36 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Corsi di alfabetizzazione informatica, p.37 - Corsi biennali di specializzazione polivalente, p.37 - Aggiornamento per insegnanti di sostegno, p.37 - Iscrizione degli alunni nelle scuole di ogni ordine e grado, p.37 - VIII Conferenza Internazionale sull'orientamento e la mobilità, p.37 - Vedere più lontano, p.38 - Musica in caratteri ingranditi, p.38 - I ciechi e la scherma, p.38 - Catalogo dell'American Printing House (A.P.H.), p.38 - Convegni internazionali, p.39 RECENSIONI Diana Kimpton, Un bambino speciale in famiglia. Vivere con un bambino malato o disabile, p.39 Don Carlo Gnocchi, Gli scritti (1934-1956), p.39 LIBRI RICEVUTI Lagati Salvatore, Bibliografia italiana sui disturbi dell'udito, della vista e del linguaggio, volume 18°, 1995 Lauria Antonio, La pedonalità urbana. Percezione extra-visiva, orientamento, mobilità. Rimini, Maggioli, 1994, pp.353 Levi Fabio - Rolli Rocco, Disegnare per le mani. Manuale di disegno in rilievo. Torino, Zamorani, 1994, pp.170 Allegato al n.1 - 1995 CON I GENITORI MAZZEO Mario, La realtà sociale come paesaggio, p.2 PASCHETTA Luciano, L'occhio di Polifemo, pp.3-4 DE SICARI Adelina - BARAUSSE Francesco, Una gustosa risposta, pp.4-5 Servizio C.E.R.V.I., p.6 PASCHETTA Flavio, A spasso con le dita, p.7 n. 2 (aprile - giugno) DELL'OSBEL Gianmario, L'ipovisione nel momento della formazione professionale, pp.2-9 ZANIBONI Paola, Il bambino non vedente: finalità e metodi della scuola dell'obbligo. III parte, pp.10-16 GARÇÌA LUCERGA Maria Asunciòn, L'accesso delle persone minorate della vista al mondo dei Musei. Parte Prima. Traduzione di Gioacchino Di Trapani, pp.17-20 STUDI E RICERCHE MEMMOLI Anna, Percezione aptica di disegni a rilievo: un confronto fra non vedenti e vedenti. Estratto dalla tesi di laurea, pp.21-26 DIDATTICA BIZZI Vincenzo, Nuovi plastici in rilievo prodotti dalla Federazione, pp.27-28 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Profilo professionale del fisioterapista. Decreto 14 settembre 1994, n.741, pp.29-31 Scrutini ed esami. (O. M. n.80 del 9 marzo 1995), pp.31-33 TESTIMONIANZE Alberto Colombo concertista di fama internazionale, p.34 I ciechi e la politica, p.34 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - "Informazioni" anche per i minorati della vista, p.36 - Comunicato Irifor, p.36 - "R come riabilitazione", p.36 - Dalla Lega del Filo d'oro, p.36 - "Pasatiempos", p.36 Pubblicazioni di argomento tiflologico: - Pilar Arnàiz Sànchez, Deficiencias visuales y psicomotricità: téoria y pràctica. Madrid, Once, 1994, pp.255 - Cecilia Simòn Rueda, El desarrollo de los procesos basicos en la lectura braille. Madrid, Once, 1994, pp.255 - AA.VV., Guìa de el Museo tiflològico. Madrid, Once, 1994, pp.100 - AA.VV., International expert meeting on library services to the visually handicapped. Barcelona 16-19 agosto 1993. Madrid, Once, 1994, pp.340 RECENSIONI Ventura Eliseo, Lauria Antonio: La pedonalità urbana, percezione extra visiva, orientamento, mobilità. Rimini, Maggioli Editore, 1994, pp.353; p.38 AA.VV., Management of low vision in children, World Health Organisation, 1994, pp.48; p.38 Trinci Cecilia, Nuovi libri illustrati per bambini, pp.39-40 LIBRI RICEVUTI Lagati Salvatore (a cura di), I bambini sordociechi e la parola parlata. Trento, Servizio di Consulenza Pedagogica, 1995, pp.116. Guerrieri Natoli Isabella, L'insegnante di sostegno dell'alunno non vedente. Roma, Il Ventaglio, 1994, pp.80. Allegato al n.2 - 1995 CON I GENITORI PASCHETTA Luciano, E adesso parliamo delle "Barre Braille", pp.2-3 MOMBELLI Angelo, Importanza delle associazioni e ruolo svolto per l'inserimento sociale dei minorati della vista. Parte prima, pp.4-6 PASCHETTA Flavio, A spasso con le dita, pp.7-8 n.3 (luglio - settembre) PESCETTI Luigi, Ipovisione, pp.2-3 ZANIBONI Paola, Il bambino non vedente: finalità e metodi della scuola dell'obbligo. IV Parte, pp.4-9 ARTICO Giuliano, Pacchetto software, pp.10-11 GARÇÌA LUCERGA Maria Asunciòn, L'accesso delle persone minorate della vista al mondo dei Musei. Parte seconda. Traduzione di Gioacchino Di Trapani, pp.12-15 GUGLIELMI P., La "vigilanza" e i suoi ritmi nel non vedente, pp.16-18 STUDI E RICERCHE ERWIN Elizabeth J., Integrazione sociale dei bambini minorati della vista educati in classi speciali ed in classi normali. Traduzione di Giovanna Mannino, pp.19-26 DIDATTICA BENNARDI Marisa, Il libro tattile illustrato. Finalità, materiali e modalità operative per la sua realizzazione, pp.27-33 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Validità della firma del cieco. Legge 3 febbraio 1975, n.18, pp.34-39 TESTIMONIANZE CASSINELLI Claudio, Quale futuro per l'Istituto "Chiossone"? Relazione introduttiva del Presidente al pubblico dibattito sulla realtà e le prospettive dell'Istituto "Chiossone" di Genova, pp.40-43 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Modifica della normativa sulla validità dei biglietti ferroviari, p.44 - ANIOM: Un mondo invisibile, p.45 - Convegno PCH '96. Lione (Francia), 22-23 marzo 1996, p.45 - Europe Sociale Magazine, p.45 - Festival di film, p.46 - Relazione sulle attività dell'EEH, p.46 - Helioscope per tutti, p.46 - Helioscope n.3/95, p.46 - Lo sviluppo dei bambini ciechi, p.46 RECENSIONI Bizzi Vincenzo, Isabella Guerrieri Natoli: L'insegnante di sostegno dell'alunno non vedente. Roma, Il Ventaglio, pp.81 LIBRI RICEVUTI Fogarolo Flavio, Erica, Biblioteca Italiana per i Ciechi, Provveditorato agli Studi di Vicenza, Braille Club Italia, 1995 Levi F. - Rolli R., Toccare l'arte. Torino, Silvio Zamorani Editore, 1995 Servizio di Consulenza Pedagogica (a cura di), Bibliografia italiana sui disturbi dell'udito della vista e del linguaggio, Trento, Servizio di Consulenza Pedagogica. Battista Sgrò ci ha lasciato, p.49 Allegato al n.3 - 1995 CON I GENITORI MOMBELLI Angelo, Importanza delle associazioni e ruolo svolto per l'inserimento sociale dei minorati della vista. Parte seconda, pp.2-5 PASCHETTA Flavio, A spasso con le dita. Terza parte, pp.6-7 Quando litigano non si risparmiano, p.8 n.3 (luglio - settembre) - Supplemento - Editoriale, p.2 - Saluto del Presidente Nazionale dell'Unione Italiana Ciechi, Prof. Tommaso Daniele, p.3 - Saluto del Presidente della Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi, Prof. Silvestro Banchetti, pp.4-5 - Saluto del Presidente della Biblioteca Italiana per i Ciechi "Regina Margherita", Dott. Raffaele Farigu, pp.5-6 BIZZI Vincenzo, La rilevanza tiflopedagogica dei sussidi didattici per la formazione integrale dei ragazzi minorati della vista e l'organizzazione dei Centri Regionali di Documentazione Tiflopedagogica, pp.7-13 TIOLI Enzo, I compiti dei Provveditorati agli Studi, delle Regioni, delle Unità Sanitarie Locali e degli Enti Locali per la fornitura di sussidi didattici agli alunni minorati della vista e l'organizzazione delle strutture universitarie per la fruizione di tutti i servizi culturali da parte dei giovani studenti ciechi, pp.14-22 PASCHETTA Luciano, Vantaggi e limiti dell'informatica nell'educazione del bambino non vedente, pp.23-25 AA.VV., Versione ridotta del rapporto interno finale sulle specifiche delle esigenze degli utilizzatori per l'accesso ai sistemi ipermediali, pp.26-31 BIZZI Vincenzo, Nuovi plastici in rilievo prodotti dalla Federazione, pp.32-33 ABBA Giancarlo, Ruolo del materiale didattico nel processo di apprendimento e integrazione del non vedente in età evolutiva, pp.34-36 BONANOMI Paola, Il libro tattile: gioco e apprendimento, pp.37-38 CAMPO Massimo, Relazione-progetto. Istituto "David Chiossone" pp.39-48 n.4 (ottobre - dicembre) MAZZEO Mario, Il processo di riabilitazione nei soggetti non vedenti o disabili visivi, pp.2-7 ZANIBONI Paola, Il bambino non vedente: finalità e metodi della scuola dell'obbligo. V Parte, pp.8-13 TIOLI Enzo, L'Università di fronte al problema dell'handicap, pp.14-19 GARÇÌA LUCERGA Maria Asunciòn, L'accesso delle persone minorate della vista al mondo dei Musei. Parte terza. Traduzione di Gioacchino Di Trapani, pp.20-23 STUDI E RICERCHE LEONHARDT Mercé, Valutazione delle capacità del neonato cieco a partire dai primi giorni di vita tramite la Scala Brazelton (NBAS) e studi complementari. Traduzione di B. Corsini, pp.24-30 DIDATTICA MARANGONI Patrizia, Braille ed ipovisione. Un'esperienza didattica, pp.31-37 DOCUMENTI Validità del diploma di massofisioterapista non vedente, p.38 Una nuova legge della Regione Sicilia, p.39 TESTIMONIANZE FLAMIGNI Enrico (a cura di), Come un giovane vede l'integrazione sociale dei minorati della vista, pp.40-43 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Borsa di studio, p.44 - Biblioteca italiana per i Ciechi, p.44 - Schede formative, p.44 - Libri in omaggio, p.44 - Permessi retribuiti (Legge 104/1992, art.33) - I ciechi e il nuoto, p.45 - E' nata l'Aianp, p.45 - La formazione dei sordociechi, p.46 - Riviste di argomento informatico, p.46-47 LIBRI RICEVUTI Martino Scorda, L'invalidità civile nella vigente legislazione. Il diritto alle provvidenze economiche e agli altri benefici assistenziali a favore di invalidi civili, ciechi civili e sordomuti. Edito a cura dell'ANMIC, 1995, pp.405 Maria Grazia Giordani (a cura di), Disabili, tecnologie e mercato del lavoro. Opportunità e vincoli per l'inserimento. Etas libri, 1995, pp.273 Domenico Raso, L'autistico a scuola. Preliminari al P.E.I. nella sindrome di Kanner. A cura di The International Association of Lions Clubs. Allegato al n.4 - 1995 CON I GENITORI MOMBELLI Angelo, Importanza delle associazioni e ruolo svolto per l'inserimento sociale dei minorati della vista. Parte terza, pp.2-4 MAZZEO Mario, I bambini amano la partecipazione, p.5 Markham Ursula, Figli sotto pressione. Una guida per aiutarli. Bologna, Calderini, 1994, pp.XVI, 151; p.5 PACILLO Vito, Le richieste dei genitori, pp.6-7 ANNO VI - 1996 n. 1 (gennaio - marzo) ROMAGNOLI Augusto, I ragazzi ciechi nelle scuole elementari comuni, pp.2-4 NIELSEN Lilli, Il raggiungimento di un'organizzazione "midline" delle mani in bambini ciechi e spastici: un approccio attivo all'apprendimento. Traduzione di Giovanna Mannino, pp.5-8 ZANIBONI Paola, Il bambino non vedente: finalità e metodi della scuola dell'obbligo, VI Parte, pp.9-14 GARÇÌA LUCERGA Maria Asunciòn, L'accesso delle persone minorate della vista al mondo dei Musei. Parte quarta. Traduzione di Gioacchino Di Trapani, pp.15-19 CALLIGARIS Edda, Influenza dell'handicap visivo sull'apprendimento, pp.20-23 CALDIRONI Paola, Centri di riabilitazione: Fondazione Robert Hollman - Centro di Padova, p.24 BONETTA Fabio, Centri di riabilitazione: Centro di riabilitazione polifunzionale per minorati della vista in via di costituzione presso l'Istituto Rittmeyer di Trieste, pp.25-26 STUDI E RICERCHE PATINO Franco - PORTULANO Cristina, Didattica e integrazione, seguendo il metodo "Feuerstein", pp.27-30 DIDATTICA BALDESCHI Manuela, L'insegnamento dell'Educazione Artistica mediante i sussidi "Baldeschi", pp.31-37 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli L'attività della Biblioteca Italiana per i Ciechi. Circolare Ministeriale n.354 del 20.11.1995, pp.38-39 TESTIMONIANZE ZURITA Pedro, Da zero all'infinito. Traduzione di Enzo Tioli, pp.40-42 ELMI Giacomo, Il Centro Nazionale del Libro Parlato e l'audiodescrizione dei film, p.43 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Concorso di lettura Braille, p.44 - Atti della commemorazione di A. Nicolodi disponibili in braille, p.44 - Per i giovani minorati della vista con problemi aggiuntivi, p.44 - Per i genitori dei fanciulli minorati della vista, p.44 - Sull'utilizzazione degli insegnanti, p.44 - Dati statistici sui portatori di handicap, p.45 - Bollettino di documentazione, p.45 - "Visiòn 96", p.45 - Decima Conferenza mondiale dell'ICEVI - Notizie dal Royal National Institute for the Blind, p.46 - Visability, p.46 - Catalogo delle pubblicazioni del RNIB, p.46 - Guida ai servizi del RNIB, p.46 RECENSIONI A. Nisi e P. Ceccarani, Apprendimento ai primi passi. L'intervento psico educativo sui gravi deficit di apprendimento e sulle pluriminorazioni, p.47 LIBRI RICEVUTI Salvatore Nocera, Handicappati: la nuova cittadinanza. Commento alla legge-quadro 5 febbraio 1992, n.104. Torino, SEI, 1995, pp.151 AA.VV., Telecommunications for all (Telecomunicazioni per tutti), a cura di Cost 219, 1995, p.48 Allegato al n.1 - 1996 BARTOLUCCI Luisa, Una mattinata all'Enea di Frascati, pp.2-3 MAZZEO Mario, La madre del bambino che non vede, pp.4-5 Interviene la mamma di Federico Martelli, pp.6-7 n.2 (aprile - giugno) STOCHHOLM Keld, Utopia e realtà. Trent'anni di istruzione integrata. Traduzione di B. Cosini, pp.2-5. GATTO Francesco, Corsi di specializzazione polivalente: tra Scilla e Cariddi, p.6. BANCHETTI Silvestro, Augusto Romagnoli e l'educazione dei ciechi, pp.7-14. ROMANO Salvatore, Braille Lite 640, p.15 ZANIBONI Paola, Il bambino non vedente: finalità e metodi della scuola dell'obbligo. VII Parte e Fine, pp.16-19. GARÇÌA LUCERGA Maria Asunciòn, L'accesso dei minorati della vista al mondo dei musei. Traduzione di Gioacchino Di Trapani. Parte quinta e Fine, pp.20-22. FOGAROLO Flavio, Standardizzazione dei codici di comunicazione, pp.23-24. MAZZEO Mario, Centri di riabilitazione: Centro Regionale S. Alessio-Margherita di Savoia. Il "dodici" una realtà da conoscere e da migliorare, pp.25-27. STUDI E RICERCHE CALIENDO Barbara - FIESCHI Paola, Segnali nel buio, pp.28-31. DIDATTICA HAWES Josephine, L'importanza dello sviluppo sociale ed emotivo nei giovani quando devono capire la propria sessualità e allacciare relazioni significative. Traduzione di Giovanna Mannino, pp.32-35. ONDERTOLLER Renzo - TODARO Antonio - ZUANELLI Marina, L'Orto Botanico dell'Università di Padova: un'aula didattica per gli studenti non vedenti, pp.36-38. DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Scrutini ed esami nelle scuole di ogni ordine e grado per il 1995/96, pp.39-42. Importante decisione della Regione Toscana, p.42 TESTIMONIANZE Le risposte dei genitori, pp.43-46 CON I GENITORI LIMOLI Paolo G., Ipovisione? No grazie!, pp.47-48 PACILLO Vito, I genitori vogliono partecipare, pp.49-50 TIOLI Enzo, Iniziativa del Comune di Recanati, p.51 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Corso di lingua francese "Il francese per te", p.52 - Spartiti musicali in Braille, p.52 - Codice di avviamento postale, p.52 - I nostri giovani si fanno onore!, p.52 - Il Circeo per i disabili, p.52 - Leo-link BBS, p.52 - Uno spazio per i non vedenti al Louvre, p.53 - Corso per dirigenti ciechi presso la "Overbrook School", p.53 RECENSIONI Buccheri Anna (a cura di), Stefano Salmeri: I luoghi della libertà: linguaggio, pensiero, educazione. Catania, C.U.E.M., 1996; pp.54-55 LIBRI RICEVUTI Romagnoli Augusto, I ragazzi ciechi nelle scuole elementari comuni. Riedizione a cura della Biblioteca Italiana per i Ciechi "Regina Margherita" Monza, 1996 Ceppi Enrico, Un contributo alla tiflologia del nostro tempo. Quaderni di Cinesiologia, Quattro Venti, Urbino, 1996, pp.260 Lagati Salvatore, Bibliografia italiana sui disturbi dell'udito, della vista e del linguaggio. Trento, 1996, pp.122 AA.VV., La radio: informazione e cultura per non vedenti. A cura dell'Unione Italiana Ciechi e dei Centri sociali di servizio culturale per non vedenti, Roma, 1995, pp.95. Catalogo delle Pubblicazioni della ONCE sulla cecità e sull'ipovisione. Madrid, Once, 1995 n.3 (luglio - settembre) BOSELLI Gabriele, Differenza nel vedere e specificità del progetto educativo, pp.2-5 GATTO Francesco, Aspetti psicopedagogici e didattici della minorazione visiva, pp.6-16 SPADINI Benito, L'Istituto Serafico di Assisi. Una struttura educativa e riabilitativa all'avanguardia nell'azione di recupero di soggetti non vedenti con altri deficit fisici, sensoriali e psichici. I Parte, pp.17-19 STUDI E RICERCHE LEONHARDT Mercè, Scala Leonhardt di sviluppo del bambino cieco da 0 a 2 anni. Traduzione a cura di Rosanna La Mattina e Maurizio Olivi, pp.20-24 BARAUSSE Francesco (a cura di), Studenti minorati della vista nelle scuole medie di secondo grado, 25-30 DIDATTICA SALMERI Stefano, Per una didattica della matematica, pp.31-33 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Corsi biennali di specializzazione, pp.34-37 Il ruolo della Biblioteca per i Ciechi nella fornitura di materiale didattico, p.38 TESTIMONIANZE BARTOLUCCI Luisa, Bambino, come mi vedi?, pp.39-45 CON I GENITORI MAZZEO Mario, Il padre del bambino non vedente, pp.46-47 PACILLO Vito, Un padre di fronte alla diversità, pp.47-48 Regolamento delle strutture di rappresentanza dei genitori di minori iscritti all' U.I.C., pp.48-50 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Il museo degli uccelli, p.51 - Tribunale internazionale per i diritti dei bambini, p.51 - Da Guido D'Arezzo ai puntini Braille usando il computer, p.51 - Il lampo di Hiroshima, p.52 - Progetto "Calamaio". Incontri con la diversità, p.52 - Cerebropatie nelle persone con deficit multisensoriale, p.53 - L'alfabetizzazione dei minorati della vista, p.53 - Rivista di traduzioni, p.53 RECENSIONI Banchetti Silvestro, Enrico Ceppi: Un contributo alla tiflologia del nostro tempo. Quaderni di cinesiologia. Università di Urbino, 1992, pp.260; pp.54-55 AA.VV., Lavoro: un diritto di tutti, anche delle persone handicappate. Gruppo Solidarietà, Castelplanio, 1996, pp.112; p.55 Gruppo Solidarietà (a cura di), Abitare il territorio: cronaca di dieci anni di lavoro per promuovere servizi e diritti. Castelplanio, 1996, pp.48; p.55 LIBRI RICEVUTI AA.VV., Proceedings - European Conference on Education of Visually Impaired. Budapest, Ungheria, 4-8 luglio 1995 Carino Tissino, Richiamo d'amore - Racconti. Udine, 1996, pp.115 n.4 (ottobre - dicembre) BRAMBRING Michael, Intervento precoce nello sviluppo dei bambini privi della vista. Traduzione di Giovanna Mannino, pp.2-4 NOCERA Salvatore, Il futuro dell'integrazione scolastica a rischio, pp.5-6 ESCANERO MARTÌNEZ Ignacio, Il sistema spagnolo dei centri di istruzione a supporto dell'integrazione scolastica dei ciechi e degli ipovedenti. Traduzione di B. Corsini, pp.7-14 TIOLI Enzo, Un Natale diverso, pp.15-16 SPADINI Benito, Centri di Riabilitazione: L'Istituto Serafico. Una struttura educativa e riabilitativa per soggetti pluriminorati. II Parte, pp.17-18. STUDI E RICERCHE Scala di R. Hardy di valutazione delle manifestazioni d'ansia nei ciechi e persone con minima acuità visiva (A.S.B.). Traduzione e adattamento a cura di Maurizio Olivi e Alva Voltolini, pp.19-22 BONANOMI Paola, Il gioco simbolico nel bambino non vedente, pp.23-25 DIDATTICA DUFIER J. L., Problemi visivi nel bambino sportivo. (Da: Le Louis Braille, n.145, febbraio 1996), pp.26-27 RUBAGOTTI Mariuccia, I miei corsi di economia domestica, pp.28-29 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Centri del libro parlato. Legge 12 gennaio 1996, n.24, p.30 Deroga posti di sostegno per la scuola materna. Circolare telegrafica n.365 del 24 luglio 1996, p.30 Corsi di aggiornamento. Direttiva n.305 del 1° luglio 1996, pp.31-34 Accompagnamento di alunni minorati della vista nei viaggi di istruzione, p.34 TESTIMONIANZE ACQUABONA Federica, Un hobby originale, pp.35-36 G. V., A scuola con L. Testimonianza dell'insegnante di sostegno di una bambina ipovedente con problemi affettivi, pp.37-39 CON I GENITORI GARGIULO Maria Luisa, Accanimento visivo, pp.40-41 LAGATI Salvatore, La vista e l'udito: le loro funzioni primarie. L'importanza della stimolazione precoce e piacevole dei residui di vista e di udito, pp.42-43 PADOVAN Teresa, Ragazzi ciechi ai giochi della gioventù. L'handicap si può sconfiggere. Il nuoto: una disciplina che ci fa sentire uguali agli altri, p.44 SCOLARI Alessandra, Preistoria in punta di dita, p.45 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Gestione banche dati, p.46 - Diplomati di due corsi I.RI.FO.R., p.46 - Borsa di studio per un laureato in architettura, p.47 - Le scienze per i ciechi, p.47 - Agevolazione nei trasporti, p.47 - Dalla scuola cani-guida, p.48 - Dispensa dalla ferma di leva, p.48 - Grassini Aldo, Anche per i ciechi un posto da impiegato, p.49 - Per l'integrazione scolastica, p.49 - Borse di studio, p.49 - Percorso per i non vedenti in Valle D'Aosta, p.50 - Isolamento e handicap, p.50 - L'alfabetizzazione dei non vedenti, p.50 - Per la nuova moneta europea, p.51 - Un cieco spagnolo eletto senatore, p.51 - Medaglia per Joaquìn Rodrigo, p.52 RECENSIONI Bartolucci Luisa, José Saramago: Cecità. Torino, Einaudi, 1996, pp.315; pp.53-54 Bentivoglio Paolo, Lettera aperta al Direttore dell'E.I.A.R., pp.54-55 LIBRI RICEVUTI AA. VV., Passo dopo passo. Verso l'autonomia e la mobilità dei minorati della vista. A cura dell'A.N.I.O.M. in collaborazione con International Inner Wheel Club Milano Castello, 1996, pp.142 Lega del Filo d'Oro, Strategie per la valutazione visiva nei pluriminorati con grave ritardo evolutivo Modelli di interazione con bambini pluriminorati psicosensoriali in Europa ANNO VII - 1997 n. 1 (gennaio - marzo) COPPA Mauro Mario, Analisi delle dinamiche familiari e la "risorsa fratelli" nelle famiglie con bambini pluriminorati, pp.2-7 KIRKEBAEK Birgit, Ricerca sulla storia dell'handicap. Traduzione di Giovanna Mannino, pp.8-11 TIOLI Enzo, Archeologia per tutti. Dall'abisso dei millenni un forte richiamo per l'integrazione, pp.12-15 NOCERA Salvatore, Anche dalla finanziaria, rischi per l'integrazione, pp.16-17 BARTOLUCCI Luisa (a cura di), Braille Lite a 40 caratteri, p.18 CENTRI DI RIABILITAZIONE DI GESARO Tommaso, L'Istituto dei Ciechi "I. Florio - F. ed A. Salamone" di Palermo. Parte prima, pp.19-22 STUDI E RICERCHE DE NES W., I ciechi e l'educazione all'immagine, pp.23-31 DIDATTICA FOSSATI Marco, "Giochiamo?" Schede di attività ludico-motorie per ragazzi con minorazioni visive e per le loro classi, pp.32-44 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Gratuità dell'assistenza scolastica e valutabilità dei redditi del nucleo familiare, p.45 La babele sull'assistenza scolastica nel Lazio. Attuazione in sede regionale dell'art.5 della legge 67/93 sull'assistenza scolastica, p.46 Supplenze su posti di sostegno. Circolare n.621 del 2 ottobre 1996, p.46 Assunzioni invalidi. Circolare n.227 del 13 giugno 1996: Accertamenti sulle procedure di assunzione degli invalidi civili. Chiarimenti, p.47 Circolare n.397 del 29 luglio 1996: Assunzione obbligatoria e visita sanitaria di controllo delle invalidità nei confronti dei lavoratori assunti nel settore pubblico, p.48 Nota Ispettorato Funzione Pubblica n.4204/3-96 del 7 giugno 1996, p.48 Circolare Ministero del Lavoro n.86/96 del 8 maggio 1996, pp.48-50 TESTIMONIANZE PAGURA Silvano, Cronaca di una visita, pp.51-52 CON I GENITORI LAGATI Salvatore, Scuola di specializzazione. Per i genitori di bambini sordi, ciechi, sordociechi e con sindrome di Down, p.53 PASCHETTA Luciano, Dove va l'Europa, pp.53-54 SPADINI Benito, In banca si sperimenta, pp.55-56 TRINCI Cecilia, Il tiro con l'arco. Un altro sport praticabile dai ciechi, pp.57-58 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Avviso importante dalla Biblioteca Italiana per i Ciechi, p.59 - Contrassegno speciale, p.59 - Sulla pensione, p.60 - Numeri telefonici in CD-ROM, p.60 - Von Prondzinski Stefan, Per i bambini, p.60 - D'Achille Augusto, Corso di aggiornamento a Chieti, p.61 - Il museo Correr di Venezia aperto ai ciechi, p.61 - Dialogo nel buio, p.61 RECENSIONI S. L., Ernst Dorner: Parla!... e ti dirò chi sei. A cura del Servizio di Consulenza Pedagogica di Trento, pp.127; pp.62-63 Gianni Michele, La casa ritrovata. A cura di Gianfranco Alleruzzo. Edizioni Cooperativa Sociale "Magma", Pesaro, pp.120; p.63 LIBRI RICEVUTI Tanucci G. - Fioravanti G., Telelavoro. Un modello di organizzazione aziendale. Roma, Edizioni Psicologia, 1996, pp.131 Lavanco G. - Pino O. (a cura di), L'orbo e il re. Retinite pigmentosa e ipovisione fra psicologia dell'handicap e psicologia di comunità. Milano, Franco Angeli, 1996, pp.170 Wilson J., Biography of the Blind. Library of Congress, Washington, 1995, pp.501 n.2 (aprile - giugno) CAPIRCI Costanzo, Connessioni fra motilità digitale e attività immaginativa nell'esecuzione pianistica del non vedente, pp.2-5 MARTUSCELLI Emanuele, All'Istituto Domenico Martuscelli: il "caso" Malossi, pp.6-11 PASCHETTA Luciano, Pensiamo anche a loro, pp.12-13 BARTOLUCCI Luisa, Audiobraille, pp.14-15 VON PRONDZINSKI Stefan, Tack Tiles. Un nuovo sistema per l'introduzione del Braille, p.16 CENTRI DI RIABILITAZIONE DI GESARO Tommaso, L'Istituto dei Ciechi "I. Florio - F. ed A. Salamone" di Palermo. Parte seconda, pp.17-22 STUDI E RICERCHE COPPA M. M.- MAGGIANI S. - SANTOLINI M., Adolescenti sordociechi e pluriminorati ed integrazione lavorativa: superamento dei vincoli, sviluppo delle possibilità, pp.23-30 DIDATTICA TAMAGNONE M., Come avviare il non vedente della scuola dell'obbligo all'utilizzo del computer, pp.32-40 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli La finanziaria 1997 e la scuola, pp.41-42 Legge 23 dicembre 1996, n.662: Misure di razionalizzazione della finanza pubblica, pp.42-43 Diploma universitario di fisioterapista, p.43 TESTIMONIANZE GIACOMONI Paolo, Un'altra risorsa per i disabili: la telematica, pp.44-46 I ciechi: come li vede una studentessa di scuola media inferiore, pp.46-47 CON I GENITORI Servizio di Corriere, pp.48-49 ZAMI Paolo, Dal Maistro, tre volte sul podio agli europei per disabili. Da "Il Gazzettino di Venezia", p.50 Bimbo cieco "vede" la partita con gli occhi del padre, p.51 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Indennità e pensioni in conto corrente, p.52 - Testi sull'integrazione scolastica, p.52 - Braille sui farmaci, p.52 - Dichiarazione di responsabilità, p.52 - XIV Congresso mondiale dell'Aieji, p.53 - Isolamento e handicap, p.53 - Il Congresso europeo del G.R.I.C.C.A., p.53 - IV Conferenza europea sui sordociechi, p.54 - Conferenza mondiale dell'ICEVI, p.54 - Nuovo servizio di informazione della RNIB, p.54 - Catalogo RNIB 1996/97, p.55 - "Voir": numero doppio speciale su audiocassette - The International Newsletter for deafblind people, p.55 LIBRI RICEVUTI Marchello A. (a cura di), Modelli operativi di programmazione, organizzazione e ruolo dell'insegnante specializzato. Quaderni di "Vedere oltre". Istituto dei Ciechi "F. Cavazza" Bologna, 1996, pp.36 Lagati Salvatore, Bibliografia italiana sui disturbi dell'udito, della vista e del linguaggio. Trento, 1997, pp.122 n.3 (luglio - settembre) CHIARELLI Riccardo, Il linguaggio nel bambino cieco congenito, pp.2-6 COPPA Mauro Mario, Comunicazione produttiva con una persona sordocieca pluriminorata, pp.7-10 BARAUSSE Francesco, Un'alternativa all'utopia, pp.11-13 PASCHETTA Luciano, Gli accordi di programma, pp.14-15 NOBERINI Sergio, L'occhio della mente, pp.16-17 FRATTA Francesco, Nuove prospettive per studenti e lettori ciechi, pp.18-19 CENTRI DI RIABILITAZIONE BARTOLI Rossano, La "Lega del Filo d'Oro", pp.20-21 STUDI E RICERCHE KOPCIOWSKI Jael, Introduzione al metodo Feuerstein. La modificazione attiva, un approccio d'intervento per il potenziamento delle capacità mentali: Programma di arricchimento strumentale e test dinamico (Learning Potential Assessment Device), pp.22-30 DIDATTICA CALISI Chiara, Conosciamo le foglie. Progettazione di una unità didattica interdisciplinare per un alunno minorato della vista della scuola elementare, pp.31-35 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Assistenza scolastica ai minorati della vista. Regione Abruzzo: legge regionale n.32 del 20 maggio 1997, pp.36-38 TESTIMONIANZE GARGIULO Maria Luisa, La videovisione, nuova frontiera per gli ipovedenti, pp.39-41 A. V., I giovani e il lavoro: esperienze a confronto, pp.42-44 CON I GENITORI TIOLI Enzo, Costituito il Comitato Nazionale dei Genitori, pp.45-46 "Mille fax per un diritto", pp.47-48 Agevolazioni per i famigliari degli handicappati, p.49 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Indagine sull'handicap, p.50 - Convegno internazionale, p.50 - Handicap e scuola, p.51 - Congresso mondiale sull'informatica 1998, p.51 - Adolescenza e prima giovinezza, p.51 - Un Ministro cieco per l'istruzione in Inghilterra, p.52 - VI Congresso mondiale sull'isolamento, p.52 - Disabilità e tecnologia, p.52 - Artisoft, p.53 RECENSIONI Ventura Anita, Comunicare l'arte ai non vedenti: la Cappella Sistina, p.54 Lineamenti di musicoterapia, pp.54-55 AA.VV., Handicap intellettivo grave e servizi: quale risposta dopo la scuola dell'obbligo? Castelplanio, Gruppo Solidarietà, 1997, pp.112 LIBRI RICEVUTI AA.VV., Dialogo nel buio. Una metafora dell'universo dei non vedenti. A cura dell'U.I.C., Roma, 1997, pp.136 Donatelli E. - Leone L. (a cura di), L'handicap: una realtà nelle realtà. Collana Eiss "Problemi sociali del nostro tempo" Roma, 1997, pp.155 Scorda M., L'invalidità civile nella vigente legislazione. A cura dell'Associazione Nazionale Mutilati e Invalidi Civili. Roma, 1997, pp.420 AA.VV., L'Europa nel 2000 e l'Handicap. Atti della prima giornata nazionale di informazione sul programma comunitario Helios II, 1997, pp.142 n.3 (luglio - settembre) - Supplemento TIOLI Enzo, Editoriale, pp.2-3 BANCHETTI Silvestro, L'Unione Italiana Ciechi e la Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi dinanzi al problema dei ciechi pluriminorati, pp.4-10 CHIARELLI Riccardo, Il cieco pluriminorato e l'ambiente, pp.11-15 LANFALONI G. A. - BAGLIONI A. - TAFI L., L'Istituto "Serafico" di Assisi Centro di riabilitazione per ciechi pluriminorati, pp.16-20 PAGURA Silvano, L'Istituto "Rittmeyer" al servizio dei pluriminorati, pp.21-23 La "Lega del Filo d'Oro, pp.24-25 ABBA Giancarlo, I pluriminorati e la formazione al lavoro. Progetto di un corso sperimentale di formazione al lavoro per soggetti non vedenti o ipovedenti gravi, presso l'Istituto dei Ciechi di Milano, pp.26-28 TEZA Aldo, Cooperativa "Luce e Lavoro", pp.29-30 Il Centro Regionale S. Alessio - Margherita di Savoia per i Ciechi al servizio dei pluriminorati, pp.31-33 LAGATI Salvatore, Il Servizio di Consulenza Pedagogica di Trento, pp.34-35 n.4 (ottobre - dicembre) GALATI Dario e altri, Competenza sociale e comunicazione emozionale. Uno studio sulle implicazioni della cecità congenita, pp.2-8 GERENSTEIN Johan, Servizi a favore dei minorati della vista in Olanda. Dalle scuole speciali ai Centri di risorse per bambini, per adulti e per persone della terza età. Traduzione di Enzo Tioli, pp.9-11 TIOLI Enzo, L'attività dell'Unione Italiana Ciechi a sostegno dell'integrazione scolastica dei minorati della vista nell'ambito della normativa vigente, pp.12-20 FARETTA Elisa, A scuola come va? La scuola di fronte ai bambini con gravi minorazioni visive. Quali difficoltà, lacune, risultati e proposte, pp.21-25 SANTORETTO Flavio - MANCIN Roberto, Disabilità e multimedialità: come migliorarne l'interazione, pp.26-28 RIGOTTI Sergio, Il Museo Omero, unico nella città, proporrà ai visitatori anche sculture contemporanee, p.29 Dati statistici sull'integrazione scolastica, p.30 CENTRI DI RIABILITAZIONE FARETTA Elisa - ABBA Giancarlo, Servizio di consulenza presso l'Istituto dei Ciechi di Milano, pp.31-33 STUDI E RICERCHE KENNEDY John M., Come disegnano i ciechi, pp.34-40 DIDATTICA FOSSATI Marco, Attività motoria e sport: a ognuno il suo!, pp.41-45 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Un'importante conquista sociale, legge 28 agosto 1997, n.284, pp.46-48 TESTIMONIANZE PIACENTINI Erminia, Dialogo nel buio, p.49 GALATA' Francesca, Emozioni al buio, p.49 CAMPOLI Simona, Il tunnel dei misteri, p.50 CON I GENITORI TIOLI Enzo, Numeri che contano, pp.51-52 Regolamento del Centro Nazionale del Libro Parlato, pp.53-54 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Testi scolastici Braille, p.55 - Progetto lettura per ragazzi ciechi, 55 - Progetto Mobic, p.55 - Visite ai musei, p.55 - Fiat - agevolazioni per acquisto autovettura, p.56 - Percorsi elettronici per non vedenti, p.57 - Catalogo dei Centri di Documentazione italiani sull'emarginazione, p.57 - HP: mailing list per operatori e utenti, p.58 - Corso per oftalmologi e terapisti della visione, p.58 - Telefoni per non vedenti, p.59 RECENSIONI Capirci Costanzo, L'alfabetizzazione musicale degli alunni non vedenti nell'integrazione scolastica. Una difficoltà ora superabile, p.60 Bartolucci Luisa, L'isola dei senza colore, pp.60-63 LIBRI RICEVUTI AA.VV., L'Unione Europea per l'integrazione dei disabili. Atti del Convegno "L'Unione Europea per l'integrazione dei disabili". A cura della Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per gli Affari Sociali. Roma 11 e 12 giugno 1996, p.64 ANNO VIII - 1998 n.1 (gennaio - marzo) BANCHETTI Silvestro, Il futuro della Federazione Italiana delle Istituzioni pro Ciechi, pp.2-5 JARITZ Gerti, L'educazione dei minorati della vista in Austria. (Da: The Educator, v.X, n.1 inverno, 1997), pp.6-7 MAZZEO Mario, Significato e funzione del profilo dinamico-funzionale e del piano educativo individualizzato nel processo di integrazione scolastica degli alunni disabili visivi, pp.8-12 TIOLI Enzo, Valore del turismo per i ciechi, pp.13-15 CENTRI DI RIABILITAZIONE RUSSI Lucia, Gli Angeli di Padre Pio. Centro di riabilitazione per disturbi visivi, pp.16-17 STUDI E RICERCHE HUTTO M. D. - HARE D., Possibilità di carriera per giovani donne con minorazioni visive, pp.18-29 DIDATTICA MARGOTTA Marina - VON PRONDZINSKI Stefan, Diagnosi funzionale in un ipovedente pluriminorato nella scuola materna, pp.30-42 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle Regioni ed Enti locali, per la riforma della pubblica amministrazione e per la semplificazione amministrativa. Legge n.59 del 15 marzo 1997 - Capo IV, pp.43-46 TESTIMONIANZE BIZZI Vincenzo, L'assistenza scolastica domiciliare. Relazione presentata il 2 luglio 1997 nel corso di un seminario organizzato dal Centro "S.Alessio-Margherita di Savoia" per gli operatori scolastici del Lazio, pp.47-50 CON I GENITORI Contributo dei genitori al XIX Congresso Nazionale dell'Unione Italiana Ciechi. Risoluzione Finale elaborata dai rappresentanti dei genitori e approvata dal Congresso, pp.51-52 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Etichette in Braille sui farmaci, p.53 - Bolletta Enel in Braille, p.53 - L'Informazione per i sordociechi, p.53 - Un video svizzero sulla minorazione visiva, p.53 - Atti delle giornate pedagogiche, p.54 - Overbrook school per i ciechi, p.54 RECENSIONI P. Ann Mac Cuspie, Promoting Acceptance of Children with Disabilities from tolerance to inclusion. A cura dell'Authority per l'educazione speciale delle Province Atlantiche, p.55 G.P.Fontana, Dritto dal cuore. Storie di handicap. Edizioni RAI-ERI, 1997, p.55 LIBRI RICEVUTI Amparo Miñambres Abad e altri, Se pueden tocar los cuentos? Madrid, Once, 1996 ICEVI, Atti del Convegno di Budapest, 22-25 marzo 1997 I.ri.for, Itinerari tiflologici, Roma. n.2 (aprile - giugno) HYVARINEN Lea, Identificazione e valutazione dell'ipovisione per finalità educative. Traduzione di Anna Piccioni. Parte prima, pp.2-14 GUZZETTA F. - MARIOTTI, P. - IUVONE L., Il linguaggio del non vedente: problemi di sviluppo e riabilitazione, pp.15-19 FOGAROLO Flavio, Far matematica a scuola con computer e riga Braille, pp.20-28 STUDI E RICERCHE BALDESCHI Manuela, Il sistema Rosito. Parte prima, pp.29-39 DIDATTICA SOLDATI Anna - SARTORIO Aurelio, Ricostruire l'ambiente: una proposta dell'Istituto dei Ciechi di Milano per la costruzione di piante tattili, pp.40-45 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Accordo tra l'Azienda USL di Rieti e il Centro Regionale "S.Alessio - Margherita di Savoia", pp.46-47 TESTIMONIANZE NARDELLA Rachele, Accade ancora così!, pp.48-50 CON I GENITORI Informazioni utili: Definizione legale di cecità civile; I permessi sono plurimi con due figli da assistere, p.51 TIOLI Enzo, Minorazione visiva e progresso tecnologico: luci ed ombre, pp.51-54 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Informazione quotidiana per i sordociechi, p.55 - Barausse Francesco, Omnibook, un nuovo software didattico, p.55 - Lista vista e il sito di Erica, p.56 - Collaborazione I.ri.for e università, p.56 - Certificazione medica di idoneità per attività fisico sportive non agonistiche, p.57 - IV Simposio europeo di intervento precoce, p.57 - Archeologia per i ciechi, p.57 - Lezioni di accessibilità, p.57 - Il codice Moon, p.58 RECENSIONI Dorina De Gouvea Nowill, ...e eu venci assim mesmo..Sao Paulo, Brasile, Fundaçao Dorina Nowill para Cegos Una ricerca sull'immagine dell'handicap nella stampa quotidiana, p.59 LIBRI RICEVUTI Coppa Mauro Mario, Le minorazioni visive. Aspetti psicologici e processi d'intervento con il bambino minorato della vista. Gorizia, Tecnoscuola, 1997, pp.150 Fernandez Del Campo José Enrique, La enseñanza de la matematica a los ciegos. Madrid, Once, 1986 n.3 (luglio - settembre) HYVARINEN Lea, Identificazione e valutazione dell'ipovisione per finalità educative. Parte seconda, pp.2-10 TIOLI Enzo, L'educazione e l'istruzione dei ciechi italiani, pp.11-15 FAZZI E. e altri, Il rischio evolutivo nel bambino con grave deficit visivo: premesse per un intervento riabilitativo nei primi anni di vita, pp.16-22 MAZZEO Mario, L'incidenza della disabilità sulla vita di coppia, pp.23-25 CENTRI DI RIABILITAZIONE GOERGEN Erika, Intervento precoce...maggiori possibilità per la vita, pp.26-27 STUDI E RICERCHE BALDESCHI Manuela, Il sistema Rosito. Parte seconda e Fine, pp.28-34 DIDATTICA BIZZI Vincenzo, Attività integrative extrascolastiche, pp.35-36 VENTURA Anita, Il servizio di assistenza didattica domiciliare, pp.37-38 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Decentramento Amministrativo e Scuola. Decreto Legislativo 31 marzo 1998, n.112, pp.39-41 TESTIMONIANZE QUATRARO Antonio, I minorati della vista e la telematica: seduzione e smarrimento, pp.42-44 CON I GENITORI Federazione Nazionale dei Ciechi degli Stati Uniti (a cura di), Conosciamo i ciechi. Traduzione di Antonio Quatraro, pp.45-51 Ausili inclusi nel Nomenclatore tariffario, p.52 Cumulabilità fra le indennità di accompagnamento per i pluriminorati, p.52 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Nuovo codice Braille, p.53 - Commissione EBU per l'istruzione, p.53 - Il rapporto madre-bambino, p.53 - Tre medaglie per il più giovane sciatore di Nagano, p.53 - IX Congresso SITCC, p.53 - La situazione dei ciechi nelle scuole statali, p.54 - Centro di documentazione della Fondazione R.Hollman, p.54 - Programma della Regione Abruzzo a favore dei pluriminorati, p.55 LIBRI RICEVUTI Sbarbati L., Handicap e integrazione scolastica. Venti anni di esperienze. Roma, Armando, 1998, pp.191 AA.VV. (a cura di Michele Corcio), Atti del Convegno Nazionale "Turismo sociale, handicap e fruizione dei beni culturali" S. Giovanni Rotondo, 10-12 novembre 1995 Cremaschi Trovesi G., Musicoterapia, arte della comunicazione. Roma, Edizioni Scientifiche Magi, 1996, pp.259 n.4 (ottobre- dicembre) HATLEN Phil, Il programma scolastico di base per studenti ciechi, ipovedenti e pluriminorati negli Stati Uniti. Traduzione di N. Lavalle Wiemuth, pp.2-9 LOW Colin, L'istruzione dei ciechi e degli ipovedenti nel Regno Unito. La situazione attuale. Traduzione di Antonio Quatraro, pp.10-14 CELOTTI Pietro, Ad Ancona le statue si toccano, pp.15-18 CENTRI DI RIABILITAZIONE Istituto Scientifico "E. Medea" de "La Nostra Famiglia" di Bosisio Parini (LC), pp.19-21 STUDI E RICERCHE AZZANO Giancarlo, Esplorare l'invisibile, pp.22-30 DIDATTICA CALLIGARIS Edda - FUMIS Licia, Lo sviluppo psicologico del bambino ipovedente: implicazioni sul piano educativo, pp.31-39 DOCUMENTI a cura di Enzo Tioli Finanziamento del Libro parlato. Legge 3 agosto 1998 n.282; pp.40-41 Provvedimento provvisorio per la formazione dei fisioterapisti. Decreto 10 luglio 1998; pp.41-42 MEMORIE TIFLOLOGICHE COSSU MERENDINO Giovanna, Una Rivista Tiflologica del passato, pp.43-44 Bologna: la laurea del cieco Augusto Romagnoli, p.44 TESTIMONIANZE POLITI Rossella, Realtà e prospettive dell'assistenza e della riabilitazione dei ciechi pluriminorati in Sicilia, pp.45-47 CON I GENITORI Il Comitato Nazionale dei genitori dei ragazzi non vedenti incontra il Ministro della Pubblica Istruzione Luigi Berlinguer, p.48 BOMBECK Erma, Dio sceglie molto attentamente le madri dei bambini disabili. Traduzione di Emanuela Pontiroli, pp.48-49 PERL KINGSLEY Emily, Benvenuti in Olanda. Traduzione di Emanuela Pontiroli, p.49 CORCIO Michele, Miriam Lucia Musa: un bell'esempio di studentessa minorata della vista, pp.50-51 DALL'ITALIA E DALL'ESTERO - Borse di studio "Beretta Pistoresi", p.52 - Centro Nazionale del Libro Parlato, p.52 - Per chi assiste il famigliare in situazione di handicap, p.52 - Un documento dell'OMS, p.52 - Stamperia Braille di Firenze, p.53 - Libri per ipovedenti, p.53 - Monete da rifare, p.53 - Avvocati ciechi nel mondo, p.53 - Guida Braille alla scoperta dell'arte, p.53 - Un direttore d'orchestra cieco, p.54 RECENSIONI Holbrook M. Cay: Children with visual impairment: A parents guide (I bambini minorati della vista: una guida per i genitori) Woodbine House, Bethesda, Usa, 1997; p.55 Daniele Tommaso, Consulenza sulla normativa scolastica, p.55 LIBRI RICEVUTI Guerrieri Natoli Isabella, La scuola e l'alunno non vedente. Roma, Sovera, 1998, pp.96 AA.VV., Solo per amore. Savona, Marco Sabatelli Editore, 1997, pp.50 AA.VV., Les surprises du temps. Le pré-visible et l'imprévu. A cura dell'Associazione di lingua francese degli psicologi specializati per i minorati della vista. Atti della XXVII Giornata di Studi, Bruxelles, 31 maggio - 2 giugno 1996, pp.182 AA.VV., Orientamento, mobilità e autonomia personale. Firenze, Stamperia Regionale Braille, 1998 PARTE SECONDA INDICE DEGLI AUTORI ABBA, Giancarlo - I pluriminorati e la formazione al lavoro. Progetto di un corso sperimentale di formazione al lavoro per soggetti non vedenti o ipovedenti gravi, presso l'Istituto dei Ciechi di Milano, 1997, suppl. al n.3, pp.26-28 - Ruolo del materiale didattico nel processo di apprendimento e integrazione del non vedente in età evolutiva, 1995, suppl. al n.3, pp.34-36 ACQUABONA, Federica Un hobby originale, 1996, n.4, pp.35-36 APPELHANS, Peter Un progetto di istruzione in Germania per giovani minorati della vista. (Da Re:view, Spring, 1994). Traduzione di Giovanna Mannino, 1995, n.1, pp.20-23 ARTICO, Giuliano Pacchetto software, 1995, n.3, pp.10-11 AA.VV. Versione ridotta del rapporto interno finale sulle specifiche delle esigenze degli utilizzatori per l'accesso ai sistemi ipermediali, 1995, suppl. al n.3, pp.26-31 AZZANO, Giancarlo - Esplorare l'invisibile, 1998, n.4, pp.22-30 - Programma di studio dello sviluppo cognitivo del bambino non vedente, 1991, n.2, pp.14-18 BAGLIONI, A. L'Istituto "Serafico" di Assisi Centro di riabilitazione per ciechi pluriminorati, 1997, suppl. al n.3, pp.16-20 BALDESCHI, Manuela - Approccio al linguaggio logo per un ragazzo non vedente, 1992, n.2, pp.27-31 - Il sistema Rosito, 1998, n.2, pp.29-39; n.3, pp.28-34 - L'insegnamento dell'Educazione Artistica mediante i sussidi "Baldeschi", 1996, n.1, pp.31-37 BANCHETTI, Silvestro - Augusto Romagnoli e l'educazione dei ciechi, 1996, n.2, pp.7-14 - Concorso per esperti tiflologi, 1992, n.1, p.10 - I compiti della scuola attiva nell'era della tecnica e l'educazione dei ciechi, 1993, n.1, pp.11-18 - Il futuro della Federazione Italiana delle Istituzioni pro Ciechi, 1998, n.1, pp.2-5 - Integrazione scolastica, 1992, n.2, pp.12-14 - Ipotesi per l'applicazione dell'art.14 della legge 104/1992; 1994, n.1, pp.7-9 - L'insegnamento del sistema Braille, 1991, n.2, pp.2-7 - L'Unione Italiana Ciechi e la Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi dinanzi al problema dei ciechi pluriminorati, 1997, suppl. al n.3, pp.4-10 - Saluto del Presidente della Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi, 1995, suppl. al n.3, pp.4-5 BARAUSSE, Francesco - Il diploma e poi?, 1993, n.4, pp.19-22 - Leggere al computer, 1994, n.4, pp.29-31 - Omnibook, un nuovo software didattico, 1998, n.2, p.55 - Problemi della scelta dopo l'obbligo scolastico per i ciechi e gli ipovedenti, 1991, n.4, pp.2-10 - Studenti minorati della vista nelle scuole medie di secondo grado, 1996, n.3, pp.25-30 - Un'alternativa all'utopia, 1997, n.3, pp.11-13 - Una gustosa risposta, 1995, all. al n.1, pp.4-5 - Verifica sull'apprendimento della lettura, 1994, n.4, p.26 BARTOLI, Rossano La "Lega del Filo d'Oro", 1997, n.3, pp.20-21 BARTOLOZZI, Antonio L'Università si apre a tutti, 1994, n.4, pp.17-18 BARTOLUCCI, Luisa - Audiobraille, 1997, n.2, pp.14-15 - Bambino come mi vedi? 1996, n.3, pp.39-45 - Braille Lite a 40 caratteri, 1997, n.1, p.18 - Una mattinata all'Enea di Frascati, 1996, all. al n.1, pp.2-3 - Rec. di José Saramago: Cecità. Torino, Einaudi, 1996, pp.315; 1996, n.4, pp.53-54 BENNARDI, Marisa Il libro tattile illustrato. Finalità, materiali e modalità operative per la sua realizzazione, 1995, n.3, pp.27-33 BIASCO, Attilio Brevi note sulla correzione chirurgica dei difetti visivi, 1994, all. al n.3, pp.6-8 BIASIOTTO, Francesca - Gli ipovedenti e la lettura, 1991, n.4, pp.27-28 - Identità ed identificazione, 1994, n.4, p.34 - Il bambino cieco nella scuola elementare: propedeutica all'apprendimento della matematica, 1993, n.3, pp.28-30 BIZZI, Vincenzo - Attività integrative extrascolastiche, 1998, n.3, pp.35-36 - L'assistenza scolastica domiciliare. Relazione presentata il 2 luglio 1997 nel corso di un seminario organizzato dal Centro "S.Alessio-Margherita di Savoia" per gli operatori scolastici del Lazio, 1998, n.1, pp.47-50 - La rilevanza tiflopedagogica dei sussidi didattici per la formazione integrale dei ragazzi minorati della vista e l'organizzazione dei Centri Regionali di documentazione tiflopedagogica, 1995, suppl. al n.3, pp.7-13 - Minorazione visiva ed educazione all'immagine, 1993, n.1, pp.26-27 - Nuovi plastici in rilievo prodotti dalla Federazione, 1995, n.2, pp.27-28 - Nuovi plastici in rilievo prodotti dalla Federazione, 1995, suppl al n.3, pp.32-33 - Rec. di Isabella Guerrieri Natoli: L'insegnante di sostegno dell'alunno non vedente, 1995, n.3, p.47 BOMBECK, Erma Dio sceglie molto attentamente le madri dei bambini disabili. Traduzione di Emanuela Pontiroli, 1998, n.4, pp.48-49 BOMPREZZI, Franco Il vero pericolo è smarrire l'indipendenza. Intervista a Hugues de Montalembert, 1993, n.3, pp.33-34 BONANOMI, Paola - Il gioco simbolico nel bambino non vedente, 1996, n.4, pp.23-25 - Il libro tattile: gioco e apprendimento, 1995, suppl. al n.3, pp.37-38 - La scala di maturità sociale, 1994, n.3, pp.4-10 BONETTA, Fabio Centro di riabilitazione polifunzionale per minorati della vista in via di costituzione presso l'Istituto Rittmeyer di Trieste, 1996, n.1, pp.24-26 BOSELLI, Gabriele Differenza nel vedere e specificità del progetto educativo, 1996, n.3, pp.2-5 BOTTAZZI, T. L'inserimento del bambino disabile visivo nelle strutture educative per l'infanzia, 1991, n.2, pp.9-12 BOWDEN, J. Inserimento di una alunna ipovedente e pluriminorata nella scuola del suo quartiere. Traduzione di Giovanna Mannino, 1994, n.3, pp.21-28 BRAMBRING, Michael Intervento precoce nello sviluppo dei bambini privi della vista. Traduzione di Giovanna Mannino, 1996, n.4, pp.2-4 BROHIER, William Ipovisione: "quattro prospettive" un punto di vista professionale. Traduzione di Enzo Tioli, 1991, n.4, pp.18-22 BUCCHERI SALMERI, Anna - Profilo di Angelo Bella, 1994, n.4, p.35 - Rec. di Salmeri Stefano: I luoghi della libertà: linguaggio, pensiero, educazione. Catania, CUEM, 1996; 1996, n.2, pp.54-55 BURELLI, Alessandra - Come favorire la produzione scritta, 1993, n.3, pp.16-19 - La lettura. I - Problemi di comprensione del testo. II - Problemi di comprensione del testo dell'alunno con handicap visivo, 1993, n.2, pp.17-23 CABOT, Patricia L'attività di un centro per l'assistenza precoce. Traduzione di Enzo Tioli,1992, n.3, pp.33-35 CALDIRONI, Paola - Centri di riabilitazione: Fondazione Robert Hollman - Centro di Padova,1996, n.1, p.24 - La realtà dei ciechi pluriminorati: problemi e necessità di interventi operativi, 1993, n.2, pp.2-7 - Un approccio integrale integrante al bambino cieco pluriminorato, 1991, n.3, pp.2-5 CALIENDO, Barbara - L'accesso dei minorati della vista al mondo dei musei, 1995, n.2, pp.17-20; n.3, pp.12-15; n.4, pp.20-23 - Segnali nel buio, 1996, n.2, pp.28-31 CALISI, Chiara Conosciamo le foglie. Progettazione di una unità didattica interdisciplinare per un alunno minorato della vista della scuola elementare, 1997, n.3, pp.31-35 CALLIGARIS BULLIGAN, Edda - Come favorire la produzione scritta nell'alunno minorato visivo, 1993, n.3, pp.20-22 - Educazione tecnica e artistica; didattica della geografia e delle scienze naturali, 1994, n.1, pp.19-22 - Influenza dell'handicap visivo sull'apprendimento, 1996, n.1, pp.20-23 - Integrazione e sostegno: bambini in prima linea, 1990, n.0, pp.29-32 - Tomaso impara la "A" di Altalena, 1991, n.3, pp.28-30 - La lettura. I - Problemi di comprensione del testo. II - Problemi di comprensione del testo dell'alunno con handicap visivo, 1993, n.2, pp.17-23 - Lo sviluppo psicologico del bambino ipovedente: implicazioni sul piano educativo, 1998, n.4, pp.31-39 CAMPO, Massimo - Relazione-progetto. Istituto "David Chiossone", 1995, suppl. al n.3, pp.39-48 - Tecnologie biomediche e sanitarie: metodi e strumenti della riabilitazione funzionale,1992, n.3, pp.14-20 CAMPOLI, Simona Il tunnel dei misteri, 1997, n.4, p.50 CAPIRCI, Costanzo Connessioni fra motilità digitale e attività immaginativa nell'esecuzione pianistica del non vedente, 1997, n.2, pp.2-5 CARLEVARO, Dario Musicoterapia all'opera. Pluridisabilità: osservazione diretta nei setting di musicoterapia, 1995, n.1, pp.24-29 CASSINELLI, Claudio Quale futuro per l'Istituto "Chiossone?" Relazione introduttiva del Presidente al pubblico dibattito sulla realtà e le prospettive dell'Istituto "Chiossone" di Genova, 1995, n.3, pp.40-43 CELOTTI, Pietro Ad Ancona le statue si toccano, 1998, n.4, pp.15-18 CHIAFFREDO, Domenico Convivenza serena, 1994, all. al n.4, pp.7-8 CHIARELLI, Riccardo - Alcune considerazioni sul processo adolescenziale del soggetto con minorazione visiva, 1992, n.1, pp.2-10 - Il cieco pluriminorato e l'ambiente, 1997, suppl. al n.3, pp.11-15 - Il linguaggio nel bambino cieco congenito, 1997, n.3, pp.2-6 - Lo sviluppo affettivo-relazionale nel bambino cieco pluriminorato, 1995, n.1, pp.2-9 CHONG, Curtis Le insidie dell'appagamento, 1993, n.3, pp.14-15 CIPRIANI, Renzo Il futuro della nostra mobilità, 1992, n.3, pp.32-33 CITTON, Gianfranco Braille in serigrafia, 1992, n.2, pp.5-7 COLUZZI, Cinzia L'insegnante di sostegno non vedente, 1994, n.1, pp.12-13 COPPA, Mauro Mario - Adolescenti sordociechi e pluriminorati ed integrazione lavorativa: superamento dei vincoli, sviluppo delle possibilità, 1997, n.2, pp.23-30 - Analisi delle dinamiche familiari e la "risorsa fratelli" nelle famiglie con bambini pluriminorati, 1997, n.1, pp.2-7 - Avviamento alla pratica sportiva con ragazzi minorati della vista, 1991, n.2, pp.19-29 - Comunicazione produttiva con una persona sordocieca pluriminorata, 1997, n.3, pp.7-10 - La formazione degli insegnanti di bambini con minorazione visiva: analisi delle problematiche, 1992, n.4, pp.2-4 - Tempo libero ed handicap: proposte operative per l'organizzazione di attività ricreative e di integrazione sociale con adolescenti pluriminorati, 1994, n.3, pp.13-20 CORCIO, Michele Miriam Lucia Musa: un bell'esempio di studentessa minorata della vista,1998, n.4, pp.50-51 COSSU MERENDINO, Giovanna Una Rivista Tiflologica del passato, 1998, n.4, pp.43-44 D'ACHILLE, Augusto Corso di aggiornamento a Chieti, 1997, n.1, p.61 DANIELE, Tommaso - Consulenza sulla normativa scolastica, 1998, n.4, p.55 - Presentazione, 1990, n.0, p.2 - Quando la casa brucia, 1993, n.1, pp.2-3 - Saluto del Presidente Nazionale dell'Unione Italiana Ciechi, 1995, suppl. al n.3, p.3 DAVANZO, Luca Motivazioni, difficoltà e prospettive nella scelta dell'indirizzo universitario. Scelta del corso di laurea, 1992, n.1, p.35 DEFOSSEZ, Michel La simbologia dello sguardo nella ceramica greca dionisiaca. Traduzione di Grazia Maderni, 1991, n.3, pp.23-25 DE GOBBI, Sabrina Nove mesi alla "Overbrook School for the Blind", 1991, n.2, pp.33-35 DELLA GIUSTINA, Giuseppe Patrizia alla scuola superiore, 1991, n.4, 31-36 DELL'OSBEL, Gianmario - Aspetti cognitivi, emozionali e comportamentali nella riabilitazione del disabile visivo, 1993, n.3, pp.2-7 - L'ipovisione nel momento della formazione professionale, 1995, n.2, pp.2-9 - Un intervento riabilitativo integrato per il disabile visivo, 1992, n.1, pp.11-17 DE NES, W. I ciechi e l'educazione all'immagine, 1997, n.1, pp.23-31 DE PIRRO, Mario L'educazione musicale e i suoi problemi, 1993, n.4, pp.15-18 DE VICARI, Adelina Una gustosa risposta, 1995, all. al n.1, pp.4-5 DE ROSA, Samantha La parola ai giovani, 1994, all. al n.4, pp.4-5 DI GESARO, Tommaso L'Istituto dei Ciechi "I. Florio - F. ed A. Salamone" di Palermo, 1997, n.1, pp.19-22; n.2, pp.17-22 DI TRAPANI, Gioacchino Il Braille nei corsi polivalenti di specializzazione, 1991, n.1, p.29 DUFIER, J. L. Problemi visivi nel bambino sportivo. (Da: Le Louis Braille n.145, febbraio 1996), 1996, n.4, pp.26-26 ELISSALDE, Enrique L'educazione dei ciechi in America Latina. Traduzione di Enzo Tioli, 1993, n.3, pp.8-10 ELMI, Giacomo Il Centro Nazionale del Libro Parlato e l'audiodescrizione dei film, 1996, n.1, p.43 ERIN, Jane N. Strategie di apprendimento e di studio per alunni minorati della vista della scuola secondaria, 1994, n.2, pp.20-28 ERWIN, Elisabeth J. Integrazione sociale dei bambini minorati della vista educati in classi speciali ed in classi normali. Traduzione di Giovanna Mannino, 1995, n.3, pp.19-26 ESCANERO MARTÌNEZ, Ignacio Il sistema spagnolo dei centri di istruzione a supporto dell'integrazione scolastica dei ciechi e degli ipovedenti. Traduzione di B. 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Schede di attività ludico-motorie per ragazzi con minorazioni visive e per le loro classi, 1997, n.1, pp.32-44 FRATTA, Francesco Nuove prospettive per studenti e lettori ciechi, 1997, n.3, pp.18-19 FUCA', Gianni Decolla la legge 104/92; 1993, n.2, p.16 FUMIS, Licia Lo sviluppo psicologico del bambino ipovedente: implicazioni sul piano educativo, 1998, n.4, pp.31-39 GALATA', Francesca Emozioni al buio, 1997, n.4, p.49 GALATI, Dario - Aspetti cognitivi, emozionali e comportamentali nella riabilitazione del disabile visivo, 1993, n.3, pp.2-7 - Competenza sociale e comunicazione emozionale. Uno studio sulle implicazioni della cecità congenita, 1997, n.4, pp.2-8 GARÇÌA LUCERGA, Maria Asunciòn L'accesso dei minorati della vista al mondo dei Musei. 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Dalle scuole speciali ai centri di risorse per bambini, per adulti e per persone della terza età. Traduzione di Enzo Tioli, 1997, n.4, pp.9-11 GIACOMONI, Paolo Un'altra risorsa per i disabili: la telematica, 1997, n.2, pp.44-46 GOERGEN, Erika - Attività della Fondazione Robert Hollman, 1992, n.2, p.7 - Intervento precoce...maggiori possibilità per la vita, 1998, n.3, pp.26-27 GOLINO, Pierluigi Oltre la siepe, 1994, n.1, pp.31-32 GRASSINI, Aldo - Anche per i ciechi un posto da impiegato, 1996, n.4, p.49 - I ciechi e le arti plastiche, 1994, n.2, pp.14-15 GRINDA, Laura L'inserimento del bambino disabile visivo nelle strutture educative per l'infanzia, 1991, n.2, pp.9-12 GUALDO, Alessandro La parola ai giovani, 1994, all. al n.4, pp.4-5 GUGLIELMI, P. La "vigilanza" e i suoi ritmi nel non vedente, 1995, n.3, pp.16-18 GUILLEMET, Serge Cecità e sviluppo. Traduzione di Enzo Tioli, 1992, n.1, pp.25-28 GUZZETTA, F. 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